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小学二年级语文上册人教版 《从现在开始》公开课教
案
21. 从现在开始 执教人:
张会 教学要求 1 、 知识与技能 (1 ) 认识任 等 9 个生字,
会写之 等 10 个字 (2 ) 理解课文内容, 体会课文中蕴含的情趣,
感悟其中的道理。
(3 ) 正确、 琉璃、 有感情地朗读课文。
2 . 过程与方法 调动学生积极地情感态度, 引导学生自
主探究。
在各种形式的朗读中, 让学生自主体会课文中蕴含的情趣, 感
悟其中的道理 3 . 情感、 态度与价值观 懂得要尊重别人的生活
习惯, 要尊重别人。
重、 难点与关键 有感情地朗读课文, 体会课文中蕴含的情
趣, 感悟其中的道理。
教学过程设计 一、 情景导入 师:
同学们, 森林里正在进行一个万兽之王 的选举, 大家想不想
看一看呀? (生:
想) 师:
好, 那么我们就一块去看看吧? 请大家打开水 。
翻到 96 页 , 我们来学习第 21 课, 从现在开始 板书 :
从现在开始 师:
1 / 4
翻到了吗? 翻到了。
那好, 一起来读一下标题, 从现在开始 (生齐读) 二、 初
读课文。
师:
好的, 请同学们拿着笔。
听录音读一遍课文, 遇到不认识的生字就把它圈出来 播放
录音 师:
录音读完了, 大家也大概知道了 森林里万兽之王 的竞选有多
激烈了吧? 下面, 我们先来了解一下森林里的动物们 师展示
PPT。
第一张是代数, 它 的特点是后腿很长, 善于跳跃, 第二张
是猫头鹰, 它的特点是白天休息, 夜里活动, 第三张是猴子, 猴
子的特点是行动灵活, 喜欢爬树, 第四张是斑马, 它跑得很快, 喜
欢站着睡觉。
三、 识字 展示 PPT , 要进入森林得连闯三关 第一关 , 读
词语 师带读, 学生读两遍。
然后男生女生各读一遍 去掉拼音, 两大组比赛读。
过河 , 齐读 读生字, 齐读 扩词 , 开火车 , 组词 四、
读课文 师:
请同学们 自己读一读课文, 回答老师的问题, 狮子为了 选万
兽之王做了几个决定? 请用横线画出来并读一读 师:
展示狮子的两个决定 读一读第二段 , 请 问第一任大王是谁?
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(猫头鹰)老师板书 他想到自己是万兽之王了,有什么表现? (神
气极了) 板书。
解释神气极了 然后下了一个什么命令呢? (从现在开始) 大
家听了又是什么反应呢?
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