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小班美术教案
给好伴侣写信活动目标： 1、在老师的`引导下，运用已有的符号解读信的内容，并能用语言进行连贯的表述。 2、幼儿运用标记符号写信，激发幼儿的制造性思维。 活动过程： 一、说说自己的好伴侣 1、从外部特征、穿着来进行描述 二、想一想，你最想和好伴侣做什么事情，想和他 小班语言教案：故事《小河马吃饭》 【活动目标】 1、能安静悄悄地听故事，理解故事内容。 2、知道吃饭要自己吃，不要大人喂。 【活动预备】 小河马和小青蛙的手偶各一个。 【活动过程】 1、老师有表情地叙述故事。 提问：故事里有谁？ 2、借助手偶再叙述一遍故事。 大班综合活动：
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