《个人师德师风情况总结》.pdf

一篇好的总结必须要有一个好的开头，开头不吸引人，哪怕后面精彩万分，后续 也难再抓住了，下面编辑小月给你们挑选的个人师德师风情况总结，仅供参考， 欢迎大家阅读。 个人师德师风情况总结篇1 参加本次师德师风教育活动后，自认为在思想上得到了深深的洗礼，进一步明确 了怎样当一名让家长认可、学生喜欢、学校放心的“三满意”教师。 一、思想认识 自觉参加每次教育活动，按照 《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，有高 度的事业心、职责心。工作上踏实细致，认真完成各项工作任务。平时经常进行 自我反省，确立整改目标，努力塑造一个好教师的形象。在活动中，认真树立自 我的教师座右铭，进取参加学校精神的提炼活动，为学校工作主动献计献策。热 情帮忙身边的年轻教师，真诚期望他们少走弯路，尽快成长。 二、关心学生 1、真诚关爱每一位学生。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于 传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。在教育教学中，注重树立以学生为主体的 服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的师生关系。努力做一个学生喜爱的 教师，不论在生活上，还是在学习上，都给予学生必要的关心和帮忙。学生闹矛 盾，给予合理的处理;学生犯了错误，耐心地进行教育;还抽时间给学生谈心、交 流，增进了师生间的相互了解。平时注意了解学生的个性，对程度、水平不一样 的学生，采取不一样的教育方法。异常是差生，给予更多的关心，不让一个学生 掉队，尽最大的努力使他们健康成长。努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品 质，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，激发他们的学习 进取性。 2、努力让学生学得简便活泼。在工作中，对学生的要求 一向十分严格，始终把教学质量放在第一位。语文是一门基础学科，语文教学应 当给学生更多美的享受。如何让我的学生喜欢语文，如何让他们学得简便活泼， 生动趣味，是我今后要努力的方向。 三、钻研业务 博学多才对一位教师来说是十分重要的。为师者让自我的知识处于不断更新的状 态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学资料和方法，显得更为重 要。所以我注意不断完善自我的知识结构，不断学习，掌握新知识，开拓知识 面。 为了提高自我的业务素质，我虚心向身边的教师学习，勤于翻阅各类教育教学杂 志。进取参加学校的各类教学研究活动，认真上好精品课，尝试口语交际课教 学。 教育是一门科学、也是一门艺术。为了取得更好的教育教学效果，需要我付出更 多的精力和智慧，灵活地运用教育原则和教育教学技巧，把握教育契机，采用灵 活有效的教育教学方法，促进学生发展。 个人师德师风情况总结篇2 我从事教育工作已有10 多年了，回顾自我走过的经历，对师德认识有一个由浅 到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更 重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自我所担负的教 育工作有了新的认识，尤其作为教师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。培 养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的教育开始，教师的一言一行 及教育质量将直接影响到今后学习质量和综合素质本事的提高。. 一、爱学生 记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最基本的要求。教师爱学生，能够弥 补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一 个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要 的关心和帮忙。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距 离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所 以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表此刻教师对学生 的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相 信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程 度、水平不一样的学生，采取不一样的教育方法，因材施教。关爱每一个学生， 异常是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培 养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自我的工作顺利进行，使 学生能健康活泼的成长，是自我最大的成功和欣慰。 二、热爱人民的教育事业 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于 人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢 兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。 工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自我严格要求，查找不足，及时纠 正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师 和学生中构成良好的形象、和谐的氛围，