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人力资源管理职业生涯规划书
1引言
在我的生活里,很容易做事功亏一篑。为什么呢?是因为我没有目标吗?很显然不是,
说起目标我但是会滔滔不绝的。是我没有学习的兴趣吗?恰好相反,我实在是兴趣太宽泛了。
那是我没有计划性吗?也不尽然,我每日睡觉以前都会
列出明天的任务清单。那是怎么回事呢?在我经过学习后我理解了:我所谓"目
标"只是一个美好的愿望。真实的目标是要明确的、详细的,是可权衡的,目标
要与行动一致,同时目标还要实现,有时间性和挑战性。职业生涯规划书帮助我客观认识自我、正确进行职业定位,确定前进的方向,拟订奋斗的策略,将目标分解,进而激励我坚持走下去。作为一名大二的学生,规划无疑是有益而有必要的。
2自我剖析
世界上没有两片相同的树叶,每一个人也是不相同的。一个人要成才首先要选择一条合适
自己发展的职业道路,首先要理解自己想干什么、适合干什么、能干什么。因此,自我剖析
是职业规划的第一步。
2.1喜欢干什么--职业兴趣
希望做相关人力资源、教育和心理学方面的工作,使人的能力都获得最优的组合和发展,
帮助青年人特别是大学生明确自己的人生与职业发展方向,自己设计大学生涯和职业生涯,做自己真实的主人。经过测评得出:
我的职业兴趣种类次序为:
种类名称
得分
种类解释
社会型
分
为人热情,擅长与人交流,人际关系佳管理
型
分
乐观主动,好发表建议,有管理才能艺术
型
分
思维活跃,创建力丰富,感情丰富常
规型
分
忠实可靠,情绪稳定,缺乏创建力,恪守秩序研究
型
分
思维慎密,擅于剖析,倾向创新实
际型
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1分
做事扎实,为人安分,不擅长社交
我的剖析:能够得出,我的职业兴趣种类是SEA型:喜欢与人打交道,希望经过自己
的言行去影响他人,同时感情丰富,有创建力。
在平时生活中,我也发现自己喜欢与人交流,对周围人的细微变化有很敏锐的洞察力,
有自己的想法,并希望能经过自己的努力,使别人生活的更好。同时,不喜欢和别人同样,思
维活跃,有想象力,很感性。我的朋友、父亲母亲也认为我对
社会管理型职业有比较浓重的兴趣。
2.2能够干什么--职业技术
测评得出的结果:
能力种类
得分
基本智能
8
语言能力
7
数理能力
9
推理能力
9
人文素质
7
信息剖析能力
8
我的剖析:我的数理能力和推理能力较强,说明我又比较清晰的逻辑思维能力。而语
言能力和人文能力相对较低,说明我在口头表达能力和文学修养上还有所短缺,需要在此后
的学习生活中多锻炼和积累,进而填补我这两方面的不足。
2.3最看重什么--职业价值观
测评得出以下结论:
价值种类
得分
经营取向
5
经济取向
1
支配取向
3
自尊取向
4
志愿取向
8
家庭取向
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3
才能取向
5
自由取向
1
自我实现取向
6
上表是我在九种职业价值观中的得分,其中得分最高的三种是最能反应我进行职业选
择时首先看重的价值。因此,从图中来看,我的主要职业价值取向是:(1)志愿取向
志愿取向者富于同情心,把他人的难过视作自己的难过,乐于帮助别人,为大众服务,
做事不计较报酬、回报,而更在意自己是否有效的给他人提供了帮助。
志愿取向者在工作中:
优势
劣势
富有同情心
可能不够客观
喜欢帮助他人
易受他人或环境影响
不计较个人利害得失
考虑问题不够全面
(2)自我实现取向
自我实现取向者不关心人所共有的幸福和一般老例,一心一意追求个性、探索真理,对
收入、地位以致他人全然不顾,喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战,并把它当作是生存的
最粗心义。
自我实现取向者在工作中:
优势
劣势
重视他人感觉与价值
可能不够客观
做事目注明确
对自己利益考虑不够
有强烈的发展、提升意识
有时过于敏感
我的剖析:我以帮助别人为快乐之源,以解决他人职业发展和心理方面的问题为自我实
现的途径。而我工作的最大动力就是实现个人价值的最大化。喜欢对社会有重要意义的工作。
想做教师、咨询师、公益事业、人力资源管理人员。
结束语
一个人要想获得人生的成功,没有规划是不行的,没有目标比死还可怕。就像推磨的
驴同样,繁忙一世却只是在原地转圈圈。今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却
很重要。这次的职业规划让我明确了自己的职业生涯方向,
开始踏上了通往辉煌的道路。自然,只是有规划是不够的,日后的付出是最重要的,它决定
了我此后的地点。世界上唯一不变的东西就是变化,今后我还要根据
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环境的变化,不断的评估和反应,坚韧不拔,进而保证计划得以实施。换言之,
成功需要五大步:(1)明确的目标;(2)详尽计划;(3)立刻行动;(4)修正行动;
(5)坚持到底。
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