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高中英语阅读理解 大题型 解题技
巧
例证题
例证题的标记。当题干中出现
时。
返回原文,找出该例证所在的地点,既给该例子定位。
搜寻该例证四周的地区, 向上, 向下,找出该例证支持的看法。例子
四周拥有归纳抽象性的表达往常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。 举例后立刻问这个例子
说了然什么问题 不可以用例子中的话往返答这个问题。
找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
9 +
例证题错误答案设计的扰乱特点常常是:就事论事。即用例子中的某一内容拉
出来让你去选。 ╳
要求:在阅读中,碰到长的例子,立刻给这个例子定位,即找出开端点,从哪开
始到哪结束。
指代题
返回原文,找出出题的指代词。
向上搜寻,找近来的名词、名词性短语或句子 先从近来点开始找,找不到再
找次近的,一般答案不会离得太远 。
将找到的词、词组或句子的意思代入替代该指代词,看其意思能否通畅。
将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最正确答案。
9 +
词汇题
“搜寻代入”法:
①返回原文,找出该词汇出现的地方。
②确立该词汇的词性
③从上下文 词汇的前后几句 中找到与所给词汇拥有同样词性的词 如一下子找
不到就再往上往下找 ,代入所给词汇在文章中的地点 将之替代 看语义能否适合
④找出选项中与取代词意思同样或邻近的选相,即答案
注意:
9 +
假如该词汇是简单词汇,则其字面意思必定不是正确答案。
高考阅读不是观察字认识不认识,而是观察能否能依据上下文作出正确的判
断。
词汇题的正确答案常常储藏在原文该词汇出现的邻近。 注意不可以靠单词词义直
接往下推。
找寻时要注意同位语、特别标点 比方分号,分号前后两句话的逻辑关系不是
形式上的并列就是语义上的并列, 也就是两句话的意思同样, 所以可用此中一句
话的意思来推断另一句话的意思进而推出所给词汇含义 、定语从句、前后缀,
特别要注意找寻时的同性原则。比方:让猜一个名词词组 动词词组 的意思,我
们就向上向下搜寻名词词组 动词词组 。
▲隐蔽型词汇题: 题干与原文的某句完整重合, 只有一两个词被替代掉 。 隐蔽型
词汇题的做法跟词汇题的做法几乎 同样,往上往下找。
句子理解题
9 +
返回原文找到原句。
对原句进行语法和词义的精准剖析 找骨干 ,应当要点抓原句的字面含义。若
该句的字面含义不可以确立, 则依照上下文进行判断。 注意:局部含义是由整体决
定的。
一般来说,选项中的正确答案与原句意思完整同样,只可是用其余英语词汇换
种表达而已。
句子理解题的错误选项扰乱项特点:推得过远。做题时应掌握住推的度。
思路:对句子微观剖析 不可以就依照上下文 选择时不要推得过远。
推理题
“近来原则”
9 +
标记:
看能否能够经过题干返回原文或依照选项返回原文。 一般要环绕文中的一两个
要点进行推理。 推理
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