3《开满鲜花的小路》【小学语文 趣味课堂 精讲精研】 统编版语文二年级下册.pptxVIP

开满鲜花的小路;林颂英，1930年出生于上海。十六岁时因病致残，五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有《林颂英科普童话选》《开满鲜 花的小路》《美丽的千纸鹤》等。 ;开满鲜花的小路;我会认;我会读;赶紧：抓紧时机，毫不拖延。 造句：她病的不轻，得赶紧送医院。 懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。 　　　造句：他神情懊丧的坐在那里发呆。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 　　　造句：我家的小院里开满了绚丽多彩的鲜花。 五颜六色：指各种颜色。 　　　造句：五颜六色的花儿争奇斗艳，惹人喜爱。;结构： 部首： 组词： 造句： 书写指导：;;;请同学们思考： 为什么说长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽是“多么美好的礼物”？; 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。; 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”; 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。; 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！”; 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。; 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”;松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”;为什么说“这是多么美好的礼物”？;说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？;;板书设计;课后作业;感谢各位的观看开满鲜花的小路;林颂英，1930年出生于上海。十六岁时因病致残，五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有《林颂英科普童话选》《开满鲜 花的小路》《美丽的千纸鹤》等。 ;开满鲜花的小路;我会认;我会读;赶紧：抓紧时机，毫不拖延。 造句：她病的不轻，得赶紧送医院。 懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。 　　　造句：他神情懊丧的坐在那里发呆。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 　　　造句：我家的小院里开满了绚丽多彩的鲜花。 五颜六色：指各种颜色。 　　　造句：五颜六色的花儿争奇斗艳，惹人喜爱。;结构： 部首： 组词： 造句： 书写指导：;;;请同学们思考： 为什么说长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽是“多么美好的礼物”？; 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。; 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”; 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。; 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！”; 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。; 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”;松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”;为什么说“这是多么美好的礼物”？;说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？;;板书设计;课后作业;感谢各位的观看