自我认知与职位匹配.pptx

;自我认知与职位匹配目录;; 问题1.什么是自我认知题型？ 广泛应用于各类面试 、 ; 真题回顾 1.请介绍一下你自己？ 2.我觉得今天你的表现有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，请你对你自己的表现作个评价。 3.在过去的工作经历里，你遇到的最紧急的事件是什么，你当时是怎么做的。 自我认知和自我介绍的区别是什么？ ; 问题2.为什么要考自我认知？ 、 ;近年来各地年轻新进公务员出现的各种情况 1.自身性格特点不适合做公务员，入职后非常痛苦 2.对岗位的各项要求不够了解，自身无法接受 3.自身能力模型不符合，难以胜任相关工作 4.入职动机存在问题，入职之后违法违纪 最终结果——人员流失 ;;一般定义： 人在社会实践中，通过对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。自我认知包括：认知自己的价值观、人生方向和目标，认知自己的性格特征，认清自己的优势和劣势，觉察自己的情绪变化、原因等。;自我认知与职位匹配目录;自我的梳理 岗位的匹配 ;自我认知类题目展现内容; 一、题目是可以事先准备的 二、题目的解答可以以不变应万变 三、题目的准备有助于回答其他题目 四、准备方法：自我梳理与职位梳理;自我梳理包括什么？ 1.认识自己——认识自身构成 2.端正自己——端正自身定位 认识自己和端正自己是回答所有该类题目的基础;课堂作业;例题：请结合报考职位，谈谈你的性格特点？ 我是一个性格外向（内向）的人，善于….. 我相信这样的性格正是我所报的职位所需要的。原因有 以下几个方面： 一、 二、 三、 当然我的性格上也存在着一些不足，比如说…. ; ; ; 自我梳理; 职业规划; 压力类;认识自己;认识自己 1.生理特征——生理特征是先天的、很难逆转的特征 （1）身高——高大/敏捷 （2）性别——男/女 （3）其他——视力、听力、体魄等 你的岗位是否有生理特征的要求？ ;认识自己 2.性格及心理特点——性格及心理先天占70%，较难改变 （1）性格——外向/内向 （2）处事??—活力/稳重 （3）待人——善交际/守原则 （4）其他——做事细致、抗压力强、灵活固执、主动被动 你的岗位对性格及心理特点的要求？ ;认识自己 3.人生阶段——学习阶段、工作阶段（出国、考察、下基层等） 1.经历获得的经验对职位的帮助 2.经历（成败）对自己的鼓舞和磨练 3.取得的成就及对自身成长的帮助 梳理自身的人生阶段，并进行总结？ ; 学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金，是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所侧重，挑重点。 工作阶段：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出团队协作精神。 注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷等，对过去一定要正面看待，谈对自身的成长。 ;认识自己 4.家庭背景 1.家庭基本情况 2.家庭成员情况 3.家庭重大经历 自己的家庭中是否有值得总结的？ ;认识自己 5.社会关系—对自己的评价、自己在其中的角色 1.同学圈 2.朋友圈 3.同事圈 自己的社会关系中是否有值得表达的？ 不是要体现社会关系多牛，而是要体现自身的社会关系能力！ ;认识自己 6.优点缺点及兴趣爱好 1.优点3个 2.缺点1个(可塑性的，如经验不足，做事太小心，缺乏决策力） 3.兴趣爱好3个 ;可以说的优点 良好的身体素质和良好的生活习惯 心地善良，具有同情心，乐于助人，具有良好的服务意识 责任心强，爱岗敬业 具有大局观和很强的包容心 勤俭朴素，吃苦耐劳 专业基本功扎实，具备良好的知识基础、良好的服务意识;不便说的和说得不恰当的优点： 遵纪守法，无不良记录 善于揣摩别人的心思 艺术气质 有抱负，志向远大 凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解 ;可以说的缺点：（是可以后天改变的） 缺少工作经验 对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面 缺乏统筹规划能力 遇大事不够沉着冷静，容易紧张，遇到紧急情况不能当机立断 办事灵活性不够;不便说的缺点： 作为优点的缺点 致命的缺点（道德、人格等） 和公务员职业严重对立的缺点;认识自己 7.专业、特长、资格 1.学校专业 2.自身特长 3.资格认证 对自身进行梳理，找到自己的以上特点！ ;认识自己 8.价值观 1.座右铭 2.最崇拜的人 3.最喜欢的书 找到自己的以上内容！ ;欣赏或崇拜的人（书籍类似）： 根据岗位选择有关的人物 不宜说自己谁都不崇拜 不宜说崇拜自己 不宜说崇拜一个虚幻或者不知名的人 为什么崇拜这个人，对自己的影响在哪;认