新教材高中生物选择性必修2优质课件1：4 1 人类活动对生态环境的影响(人教版).pptx

人类活动对生态环境的影响;; 生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。 生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大。;;;人口增长与生态足迹;例：下面是反映人与环境关系的三种模式图。据图分析下列叙述中，错误的是（ ） A．研究人口数量的环境容纳量需考虑人的生态足迹 B．发展中国家生产力低，生态足迹小 C．人类可以局部地改造环境，适当提高生态承载力 D．“素食、低碳”的生活方式，减小个人的生态足迹，提高生态承载力;;;污染类型;;;将“全面协调可持续发展”作为基本国策 ;1.下列关于人类与环境的叙述，不正确的是（ ） A．生物多样性下降是人类面临的全球性环境问题之一 B．防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫的排放量 C．全球气候变暖会使我国的有些树种的分布区发生变化，产量下降 D．降低人口数量的有效方法是，降低出生率和提高死亡率;2.某富营养化河流生态修复工程如图，下列叙述不正确的是（ ） A．增加水体透明度，能进一步恢复水体中水草的生长 B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果 C．植物浮床能吸收水体中的氮、磷等，减少水体富营养化 D．曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力;3.解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效 的途径是（ ） ;人口增长与生态足迹;人口增长与生态足迹;备用工具资料;3.解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效 的途径是（ ） ;1.下列关于人类与环境的叙述，不正确的是（ ） A．生物多样性下降是人类面临的全球性环境问题之一 B．防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫的排放量 C．全球气候变暖会使我国的有些树种的分布区发生变化，产量下降 D．降低人口数量的有效方法是，降低出生率和提高死亡率;例：下面是反映人与环境关系的三种模式图。据图分析下列叙述中，错误的是（ ） A．研究人口数量的环境容纳量需考虑人的生态足迹 B．发展中国家生产力低，生态足迹小 C．人类可以局部地改造环境，适当提高生态承???力 D．“素食、低碳”的生活方式，减小个人的生态足迹，提高生态承载力;人口增长与生态足迹; 生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。 生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大。;;谢