桥梁设计开题报告.doc

桥梁设计开题报告 毕业设计/论文 课 题 名 称 马水河大桥设计 院 系 专 业 班 姓 名 评 分 指 导 教 师 毕业设计开题报告撰写要求 1. 开题报告主要内容 1)课题设计的目的和意义; 2)课题设计的主要内容; 3)设计方案; 4)实施计划。 5)主要参考文献:不少于5篇，其中外文文献不少于1篇。 2(撰写开题报告时，所选课题的课题名称也不得多于25个汉字，课题设计份量 要适当， 设计中必须是自己的设计内容。 3. 开题报告的字数不少于2000字(艺术类专业不少于1000字)，格式按《华中 科技大学武昌分校本科毕业设计/论文撰写规范》的要求撰写。 4. 指导教师和责任单位必须审查签字。 5(开题报告单独装订，本附件为封面，后续表格请从网上下载并用A4纸打印后 填写。 6. 此开题报告适用于全校各专业，部分特殊专业需要变更的，由所在系在基础上提出调整方案，报学校审批后执行。 学生毕业论文开题报告 学 生 姓 名 学 号 专业班级 土木 院系 指导教师 职称 课题名称 马 水 河 大 桥 设 计 1(课题设计目的和意义 1.1.目的 (1)、通过完成本毕业设计来掌握预应力混凝土先简支后连续T形梁桥桥梁施工技术和施工组织设计原理以及方法。 (2)、巩固、深化、拓宽所学过的基础课程、专业基础课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力以及锻炼自己识图能力，从而提高了自己的专业技术素质; (3)、学会根据实际情况和施工图纸确定施工方案，并对各种可行的施工方案进行比选，确定最终方案以后再进行优化设计; (4)、在熟悉资料的同时锻炼自己搜集有效资料的能力，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用本专业的有关技术规范和规定，熟悉想应的预算软件性能及其操作使用方法，为自己未来进入社会做好准备; (5)、通过研究施工过程中诸要素之间的合理组织，根据其施工特点，将人力、资金、材料、机械、施工方法等各种因素进行科学地、合理地安排，使之在一定的时间和空间内实现有组织、有计划、有秩序地施工，使其工期短、质量好、成本底、迅速发挥投资效益。 1.2.意义 毕业设计是本科四年的最后一个也是最关键的一个环节，做好毕业设计可以使学生在学完培养计划所规定的基础课、专业基础课及各类必修和选修专业课程之后，通过毕业设计这一环节，较为集中和专一地培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际问题的能力。 毕业设计和以往的理论学习不同，主要是要求学生在老师的指导下，独立地、系统地完成一个工程设计，以及能掌握一个工程设计的全过程，在巩固已学课程的基础上，学会考虑问题、分析问题和解决问题，并可以继续学习到一些新的专业知识，有所创新。 为以后进入工作岗位进一步学习打下良好的基础。 2(课题设计的主要内容 2.1专业英文文献翻译阶段 Large Span Bridge的外文翻译 2.2设计原始资料 (1) 桥址:樊城至檀溪一级公路。 (2) 设计荷载:公路?级。 (3) 桥面布置:双向四车道，建议采用(10车行道+2×1.25防撞栏)(单位:m) 横坡2, (4) 水位:设计水位 4.654m ，设计洪水频率1/100 (5) 本桥所处地区地震动峰值加速度系数:0.05。 (6) 地质:地层自上而下依次为砂质粘土、全风化花岗岩、粘土、中风化花岗岩。 各层地质参数详见桥址地质剖面图。钻孔所涉及的深度范围内未见构造破碎带，场地稳定。 2.3进行桥梁设计方案的比选 本方案是樊城至檀溪的一级公路桥梁,桥梁设计长度是125m.拟定三个方案: 方案一 预应力混凝土先简支后连续T形梁桥 方案二 钢筋混凝土连续梁桥 方案三 斜拉桥 方案对比: 方案一 预应力混凝土先简支后连续T形梁桥 先简支后连续T梁是国内外高速公路上常用的一种桥梁结构新形式，具有施工简易、行车条件好且经济合理的特点。它克服了简支梁整体性差的弱点，同时也克服了现浇连续梁对支架和地基的要求。先简支后连续结构相对于传统意义上的连续梁桥而言，降低了施工难度，同时一定程度上达到了结构连续的目的。而相对于简支梁来说，减小了跨中弯矩，提高了结构的承载能力，减少了梁部的伸缩缝，并控制桥面横向裂缝额的产生。 因而先简支后连续梁桥是一种经济合理的具有较强竞争力的好桥型，兼备了简支体系及连续体系的优点。 方案二 钢筋混凝土连续梁桥 连续梁桥同简支梁桥相比较而言，其特点差别很大:结构较复杂，且从桥梁建筑现代化的角度来衡量，钢筋混凝土连续梁桥逊色于简支梁桥，因为当跨径较大时，长而重的构件不利于预制安装施工，而往往要在工费昂贵的支架上现浇，需要的工期长。但是 连续梁桥无断点，行车舒适，且由于支点负弯矩的存在