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小学数学简运算方法归类
一、带符号搬家法(根据:加法交换和乘法交换)
当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带号搬家。
(a+b+c=a+c+b,a+b-c=a-c+b,a-b+c=a+c-b,a-b-c=a-c-b;a×b×c=a×c×b, a÷b÷c=a÷c÷b,a×b÷c=a÷c×b,a÷b×c=a×c÷b)
二、结合法
(一)加括号法
1.当一个计算题只有加减运算又没有括号时,我们可以在加号后面直接添括号,括到括号的运算原来是加还是加,是减还是减。但是在减号后面添括号时,括到括号的运
算,原来是加,现在就要变为减;原来是减,现在就要变为加。(即在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号变号,括号前是减号,括号要变号。)
a+b+c=a+(b+c), a+b-c=a +(b-c), a-b+c=a-(b-c), a-b-c= a-( b +c); 2.当一个计算题只有乘除运算又没有括号时,我们可以在乘号后面直接添括号,括到
括号的运算,原来是乘还是乘,是除还是除。但是在除号后面添括号时,括到括号的
运算,原来是乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。(即在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号变号,括号前是除号,括号要变号。)
a×b×c=a×(b×c), a×b÷c=a×(b÷c), a÷b÷c=a÷(b×c), a÷b×c=a÷(b÷c)
(二)去括号法
1.当一个计算题只有加减运算又有括号时,我们可以将加号后面的括号直接去掉,原来是加现在还是加,是减还是减。但是将减号后面的括号去掉时,原来括号的加,现在
要变为减;原来是减,现在就要变为加。(现在没有括号,可以带符号搬家哈 ) (注: 去掉括号是添加括号的逆运算)
a+(b+c)= a+b+c a +(b-c)= a+b-c a- (b-c)= a-b+c a-( b +c)= a-b-c 2.当一个计算题只有乘除运算又有括号时,我们可以将乘号后面的括号直接去掉,原
来是乘还是乘,是除还是除。但是将除号后面的括号去掉时,原来括号的乘,现在就要
变为除;原来是除,现在就要变为乘。(现在没有括号,可以带符号搬家哈 ) (注: 去掉括号是添加括号的逆运算)
a×(b×c) = a×b×c, a×(b÷c) = a×b÷c, a÷(b×c) = a÷b÷c , a÷(b÷c) = a÷b×c
三、乘法分配法
分配法
括号是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配
11 3 1 1
1224×( - - - )
12
8 6 3
提取公因式
注意相同因数的提取。
16 7 3 7
0.92×1.41+0.92×8.59
5 × 13 - 5 × 13
注意构造,让算式满足乘法分配的条件。
7 7 7
25 ×103- 25 ×2- 25
四、借来还去法
2.6×9.9
WORD 完美格式
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看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察,发现规。还要注意还哦 ,有借有还,再借难嘛。
9999+999+99+9 4821-998
拆分法
顾名思义,拆分法就是为方计算把一个数拆成几个数。 这需要掌握一些“好朋友 , 如:2 和 5,4 和 5,2 和 2.5,4 和 2.5,8 和 1.25 等。分拆还要注意要改变数的大小哦。
3.2×12.5×25 1.25×88 3.6×0.25
巧变除为乘
也就是说,把除法变成乘法,如:除以
7.6÷0.25 3.5÷0.125
七、项法
1
4 可以变成乘 4。
分数项是指将分数算式中的项进拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算 称为项法 .常见的项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。 遇到项的计
算题时,要仔细的观察每项的分子和分母,找出每项分子分母之间具有的相同的关系,找出共有部分,项的题目无需复杂的计算,一般是中间部分消去的过程,这样的话,找
到相邻两项的相似部分,让它们消去才是最根本的。分数项的三大关键特征:
分子全部相同,最简单形式为是 1的,复杂形式可为是 x(x 为任意自然数)的,
但是只要将 x 提取出来即可转化为分子是 1的运算。
分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接
分母上几个因数间的差是一个定值。分数项的最基本的公式
这一种方法在一般的小升初考试中常见,属于小学奥数方面的知识。有余的孩子可
以学一下。
简运算(一) 专题简析:
根据算式的结构和数的特征,灵活运用运算法则、定、性质和某些公式,可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为。
题 1。
计算 4.75-9.63+(8.25-1.37)
原式=4.75+8.25-9.63-1.37
=13-(9.63+1.37)
=13-11
WORD
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