学前儿童结构游戏—结构游戏概念及特点.pptx

结构游戏 结构游戏概念及特点 结构游戏概念01结构游戏特点02结构游戏价值03本节内容 冯分类雪花片积 木结构游戏 冯分类什么是结构游戏？结构游戏的特点有哪些？结构游戏有什么教育价值？思考 冯分类积 木建 筑 结构游戏概念 结构游戏，又称为建构游戏，是幼儿利用各种不同的结构玩具或结构材料构造物体形象，反映现实活动的一种游戏。表演游戏概念 结构游戏的要素建构的材料来源于生活通过建构活动表现 结构游戏特点 冯分类结构游戏特点创造性操作性艺术性 创造性结构游戏是幼儿的一种创造性活动；结构游戏是幼儿自主利用各种材料创造的游戏。例如：积塑搭建的蝴蝶。 创造性结构游戏是幼儿的一种创造性活动；结构游戏是幼儿自主利用各种材料创造的游戏。例如：积塑搭建的蝴蝶。 只有通过幼儿亲手操作，积木才有意义，操作活动才能满足孩子的兴趣需要。操作性结构游戏是幼儿的一种操作活动； 需要一定的艺术欣赏和构造的知识技能；需要空间想象、建构比例能力。艺术性结构游戏是幼儿的一种造型艺术活动； 艺术性需要一定的艺术欣赏和构造的知识技能；需要空间想象、建构比例能力。结构游戏是幼儿的一种造型艺术活动； 艺术性需要一定的艺术欣赏和构造的知识技能；需要空间想象、建构比例能力。结构游戏是幼儿的一种造型艺术活动； 艺术性先观察原型掌握建构技巧 艺术性能发展幼儿创造思维，丰富知识经验。 结构游戏教育价值 冯分类结构游戏教育价值促进幼儿手的动作的协调发展;促进幼儿创造思维的发展；提高幼儿感受美、欣赏美的能力;培养孩子细心、耐心、坚持克服苦难的品质。 冯分类结构游戏教育价值促进幼儿手的动作的协调发展;促进幼儿创造思维的发展；提高幼儿感受美、欣赏美的能力;培养孩子细心、耐心、坚持克服苦难的品质。 冯分类结构游戏教育价值促进幼儿手的动作的协调发展;促进幼儿创造思维的发展；提高幼儿感受美、欣赏美的能力;培养孩子细心、耐心、坚持克服苦难的品质。