科学领域的亲子教案.docx

科学领域的亲子教案 科学探索需要社会提供条件。试想如果没有探索的精神，没有敢 于接受一切新观点的勇气，没有铲除一切旧观点的决心，没有实事求 是的态度，科学是无法存在的。下面是5068儿童网橙子整理的对于 亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 科学领域的亲子教案：旋转的世界 教学目的： 1、经过尝试各个部位的活动，体验自己在旋转时的感觉，初步 认识旋转是物体运动的一种方式 2、经过自由玩会转的玩具，与同伴相互沟通的活动，初步认识 物体的一些旋转方式 3、经过转动理发店标记牌、小鸟纸环、转转卡等玩具的活动， 引导幼儿认真察看，旋转中物体图案的视觉变化，激发制作转转卡 的兴趣 4、在提供制作风转的基础上，经过幼儿自选材料，创建性制作 自己的转转卡和同伴相互沟通的活动，让幼儿感觉与同伴沟通，分享 自己体验和发现的快乐 教学准备： 磁带、录音机、转转卡、理发店标记牌、小鸟纸环、各样会转的 玩具、牙签、水彩笔教学过程 1、听音乐做运动，转起程体各部位 2、幼儿叙述自己身体那些部位转动了方才我们做运动时发现身 ----根源网络，收集整理，仅供参照学习1 体有好多地方能够转动，我想请小朋友来给大家介绍一下你的发现 3、幼儿玩会转的玩具，相互沟通，叙述这个玩具哪里会转动 今天老师为你们准备了很多玩具，请小朋友去玩一玩，找一找， 看看这些玩具会不会转，它是怎样玩的，你去选同样，玩好此后告诉 小朋友(幼儿自由玩玩具后沟通) 4、出示理发店标记牌、小鸟纸环 你们在哪里看见过的?老师把它转起来，你们看一看花纹有什么 变化?你们感觉怎么样?反过来转你们又感觉怎么样? 5、出示转转卡，激发幼儿制作风转的兴趣 这张转转卡上有什么图案?这些图案转起来和不转时有什么不一 样? 请小朋友一同来做转转卡，老师介绍做法 6、相互沟通，欣赏做的转转卡。 科学领域的亲子教案：翻开各样包装袋 活动目标： 1、引导幼儿探索翻开各样包装袋的办法。 2、鼓励幼儿经过语言沟通、表格记录，勇敢表现自己的想法。 3、激发幼儿探索周围事物的欲望。 二、重点、难点： 1、培养幼儿的探索能力。 2、学习翻开包装袋并学会记录。 三、活动准备： ----根源网络，收集整理，仅供参照学习2 1、带包装的牙刷、糖果、火腿肠、午餐肉、罐头食品等需翻开 的物品。 2、将所装备的物品放入四个箱子内并封好。 3、剪刀、小刀若干。 四、活动过程： 1、幼儿自由探索翻开箱子。 每5个小朋友组成一组翻开一个箱子。 2、教师交代要求，引导幼儿探索翻开各样包装袋的办法，并进 行记录。 “方才小朋友一同合作将箱子翻开了，看见里面放了很多好吃好玩的东西，你们想不想也翻开来看一看?” 现在我请小朋友每翻开一种包装袋就把你翻开的物品和翻开的方法记录下来，然后再翻开此外一种包装袋。(教师可先举例) 幼儿探索翻开各样包装袋，并进行记录，教师协助幼儿达成。三、师生沟通并统计幼儿翻开的方法： 幼儿勇敢表述自己的记录结果。教师将幼儿的记录结果进行 统计。 共同探讨解决未翻开的物品。 四、教师小结： 在生活中还有很多东西需要我们动脑筋想办法解决，用最简易的 方法解决，如果此后你碰到什么东西很难翻开，请带来我们一同想办 法好吗? ----根源网络，收集整理，仅供参照学习3 科学领域的亲子教案：月亮和太阳 活动目标： 1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是朋友，如：太阳、月 亮是地球的挚友。 2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 活动准备： 1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 活动重点：让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。 活动难点：知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕 地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不走开。 活动流程：出示宇宙图介绍介绍延长惹起兴趣-- 太阳--月亮--活动 活动过程： 一、出示宇宙图，惹起幼儿的兴趣。 师问：1、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么?(幼儿这 样回答)[教师出示宇宙图] 2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢? 为什么? 小结：月亮离地球最近，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳 转，它们一直都不走开。 二、介绍太阳 ----根源网络，收集整理，仅供参照学习4 1、一：昼夜之分 ：1、地球太阳一圈，你知道要多?(一年) 2、你知道什么会有白天和黑夜之分?(教运用地球和手 筒行操作) 小：地球在太阳是，自己也在自，地球向太阳的 一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 2、二：利用太阳光使燃，介同的作用。 ：1、太阳是一个燃的巨大火球，温暖的阳光能使地契上 的物、植物得以生存，你知道在平时生活中我能够利用太阳光做 那些事情? (太阳灶;太阳船;太阳能池可用于手表、算机内;太阳能水器;太阳能可用来??) 2、我在就一同来做一个，瞧瞧太阳光的威力吧! (