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;个人简介;课程性质与学习要求;教学计划与内容：32学时;小游戏;;教学参考书;;心理电影;《心理访谈》;;;;;《百家讲坛 》;第一讲 大学生心理健康教育概述;一、大学生心理健康概述;（一）心理健康的概念;判断心理健康状况公认的几条依据;;（二）心理健康者的特征 ;（三）大学生心理健康的标准;;（四）影响心理健康的因素;1.遗传与生物因素;;“名人家谱调查法”;家族与血缘关系的研究;“智商”测验相关系数 ;;（2）生物(生理)因素;;;;;;C型性格（Cancer）与癌症;;;3.社会心理因素;母亲教养态度与子女性格的关系;;什么是“亚健康”？;“亚健康状态”的表现;大学生“亚健康状态”的原因;（五）大学生心理健康中应重视的问题 ;二、心理健康教育的意义和目标;;（二）心理健康教育的目标;三、大学生心理健康的维护 ;（二）开展心理健康教育，提高学生心理素质;《生命列车咏叹调》;;思考与练习;个人简介;课程性质与学习要求;教学计划与内容：32学时;小游戏;;教学参考书;;心理电影;《心理访谈》;;;;;《百家讲坛 》;第一讲 大学生心理健康教育概述;一、大学生心理健康概述;（一）心理健康的概念;判断心理健康状况公认的几条依据;;（二）心理健康者的特征 ;（三）大学生心理健康的标准;;（四）影响心理健康的因素;1.遗传与生物因素;;“名人家谱调查法”;家族与血缘关系的研究;“智商”测验相关系数 ;;（2）生物(生理)因素;;;;;;C型性格（Cancer）与癌症;;;3.社会心理因素;母亲教养态度与子女性格的关系;;什么是“亚健康”？;“亚健康状态”的表现;大学生“亚健康状态”的原因;（五）大学生心理健康中应重视的问题 ;二、心理健康教育的意义和目标;;（二）心理健康教育的目标;三、大学生心理健康的维护 ;（二）开展心理健康教育，提高学生心理素质;《生命列车咏叹调》;;思考与练习
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