如何进行科技小制作的指导.pptVIP

LED LED 手电筒 当前第62页\共有103页\编于星期日\21点 LED 阅读灯 当前第63页\共有103页\编于星期日\21点 自制 LED 交直流两用台灯 当前第64页\共有103页\编于星期日\21点 手握发电LED电筒 当前第65页\共有103页\编于星期日\21点 脚踏发电机 当前第66页\共有103页\编于星期日\21点 充分利用新能源 新能源是二十一世纪世界经济发 展中最具决定力的五大技术领域 之一 新能源和可再生能源资源，开发 利用前景广阔 当前第67页\共有103页\编于星期日\21点 风能的利用 1，直接利用风力动能（机械能）风力提 水机（水车）、风磨、帆船航行 我国东南沿海地区风能资源较丰富， 2，利用风力发电机 当前第68页\共有103页\编于星期日\21点 当前第69页\共有103页\编于星期日\21点 水力能的利用 水能是一种取之不尽、用之不竭、可再生的清洁能源。 水力发电是利用江河水流从高处流到低处的落差所具备的位能做功，推动水轮机旋转，带动发电机发电。 当前第70页\共有103页\编于星期日\21点 当前第71页\共有103页\编于星期日\21点 潮汐能利用 近日，国家“863”计划的40千瓦潮汐发电实验电站实用化项目，在岱山县建成发电。目前世界第二、亚洲第一座潮流能发电站。 该潮汐电站将作为一座名为"海上升明月"的灯塔永久性电源，为游人造就一处"海潮点亮灯塔"的人间奇观。 当前第72页\共有103页\编于星期日\21点 太阳能的利用 太阳能是各种可再生能源中 最重要的基本能源， 它“取之不尽，用之不竭”， 是清洁环保能源 当前第73页\共有103页\编于星期日\21点 光盘 CD陀螺 当前第30页\共有103页\编于星期日\21点 几种常见“废物”剖析 纸——折纸、纸浆、纸塑、贴画 纸盒——卡纸、盒体 饮料瓶——透明塑料、瓶盖（圆轮）、 容器 雪糕棒——木片 吸管——管子、线材 铁丝——线材、金属丝（导电） 针筒——汽筒、水枪 易拉罐——金属、弹性 磁性吸条——吸铁、橡胶 当前第31页\共有103页\编于星期日\21点 球拍智益套圈 玩具 按作品的性能 当前第32页\共有103页\编于星期日\21点 飞 蝴 当前第33页\共有103页\编于星期日\21点 螺丝螺帽磁性叠罗汉 教具 当前第34页\共有103页\编于星期日\21点 实用品 便 条 夹 笔 当前第35页\共有103页\编于星期日\21点 五、废物利用小制作的思路： 1，材料（废物）——设计——制作——作品 2，目标——材料——设计——制作——作品 当前第36页\共有103页\编于星期日\21点 1，从材料出发 母鸡咯咯叫 当前第37页\共有103页\编于星期日\21点 卡纸飞板 当前第38页\共有103页\编于星期日\21点 2，从目标出发 风帆竹筏 当前第39页\共有103页\编于星期日\21点 吹不走的小球 当前第40页\共有103页\编于星期日\21点 几何体在何处 研究黑盒子--- 当前第41页\共有103页\编于星期日\21点 废物利用小制作是以废物利用为主， 也可以辅以其它材料一起组合完成。 吸管电动小车 当前第42页\共有103页\编于星期日\21点 六、环保资源包简介： （以废物利用为例） 1，教育目标： 培养厉行节约、反对浪费的美德、增强环保节能意识 锻炼动手能力、培养创新思维、接受美的熏陶 当前第43页\共有103页\编于星期日\21点 2，材料组成： 以收集的废物利用为主， 辅以其它材料一起组合完成。 3，有效利用： 同一废物不同利用 一物多用一物巧用 当前第44页\共有103页\编于星期日\21点 4，活动指导： 废物利用小制作的实践方法 （三个层次） 当前第45页\共有103页\编于星期日\21点 1)， 模仿制作作品： 教师制作教具（样品）讲解、分析、演示，学生按步骤模仿制作。 给图纸、样品（也可是图片）学生看书、读图模仿制作。 模仿制作容易成功，容易激发学习兴趣，可以培养学生观察、阅读、识图、动手能力。 当前第46页\共有103页\编于星期日\21点 2)， 依椐“废物