描写玩游戏的小学作文2020年小升初5篇经典范文.docx

精品文档 描绘玩游戏的小学作文2020年小升初5篇经模范文 ----WORD文档，下载后可编写改正---- 描绘玩游戏的小学作文1 今天，老师在教室里率领我们玩了一个“抢橡皮”的游戏。大家都激动得喝彩雀跃! 游戏规则：同桌两人相对而座，桌子中间放一块橡皮，等老师发出口令“三、二、一,左手(右手)”时，我们要根据口令的提示抢橡皮，谁先谁赢，如果犯错手，则算对方赢，三局两胜，最后的赢家还有奖品哦! 首先进行的是热身赛。第一局是上官杜华pk庄煜鹏。只见他们俩都虎视眈眈地盯着橡皮，仿佛要把橡皮生吞了同样。这时，老师突然说：“三、二、一，右手!”上官杜华的右手像剪同样飞了出去，拍在了橡皮上，而庄煜鹏一急，竟然“双手齐发”，按在了上官杜华的手上，引的同学笑声连连。这可把庄煜鹏给惹急了，接下来，他连赢两局，抢先挺进了决赛。 经过一轮热身赛的pk，上官杜华、张锦豪，还有我也成功地挺进了决赛。我对决张锦豪，而庄煜鹏仍是和上官杜华pk。 我们两个很快坐到了对方眼前，中间的桌子上放着一只乌龟模样的橡皮。老师调好橡皮的地点后，比赛就开始了。我们两个都死盯着橡皮，教室里一片沉寂。 “三、二、一，左手!”我和张锦豪的手不约而同地快速飞出。 “嘭!”我们的左手同时压在了橡皮上，可是好运的是，我的手在张 1 精品文档 锦豪的下面，我险胜第一局，真是惊险。第二局，我有些不以为然， 居然慢了半拍，输给了张锦豪。最后一局，虽然我也拼尽全力，但是 他的速度真的太快了，眨眼之间就抢在了我的右手前，正当我以为已 经失败的时候，我发现有点不对劲：“老师，我出的是右手，他出左 手，犯错了!”张锦豪急得面红耳赤，恨不得把自己的左手给砍了。 “耶!我赢了!”我开心地喝彩起来。但是最后，我不敌庄煜鹏，以1 比2一分之差输给了他。真是有点遗憾! 游戏在大家的欢声笑语中结束了，我也从中理解了一个道理：做 事不能心急，要沉稳沉着，才能成功! 描绘玩游戏的小学作文2 今天，我和院子里的几个小朋友一同玩捉迷藏，这但是我最喜欢 玩的一种游戏。 游戏开始了。先是妞妞当小花猫。大家约定小花猫必须要数到 50秒才能开始找。我快速藏在了墙角的花丛中。一秒、二秒、三秒...... 妞妞终于数到50秒了。只听见妞妞高声地说：“我要开始找你们来 啦!”接着她就开始来找我们了。透过空隙，这时，我看见李加怡趁 妞妞不注意已经跑到终点了。紧接着，藏着的小伙伴一个个跑了出来，他们也都到终点了。我听见妞妞点了点人，说：“还有宇儿姐姐没出来。”于是，妞妞便又开始东找西找，都没找着我。此后，我趁妞妞不注意便站起身来朝终点跑去。但是，没想到，还没等我跑到终点，妞妞便捉到我了。这时，其他几个小伙伴都在叫：“陈薄宇是小花猫! 陈薄宇是小花猫!”我一听气得差一点就哭了，但是我仍是没哭出来， 2 精品文档 因为我怕别人笑我小气。 然后我就当小花猫了，接着我开始数数了，1、2、3......数呀 数，我数完了50秒后，就开始找了，我一边找一边说：“小猫捉老鼠了，小老鼠快出来啊!”有一部分小伙伴跑到了终点，一个、二个、三个......怎么他们这么机灵，我一个也捉不到?就在我有点灰心时，妞妞跑到我眼前做了个鬼脸后直向终点跑去。我快速转身向妞妞追去， 啊!捉住妞妞了，我把妞妞向人群里拉去，说：“妞妞是小花猫，妞 妞是小花猫。”妞妞向我们做了个鬼脸，逗得我和伙伴哈哈大笑起来，清脆的笑声传到了很远、很远...... 描绘玩游戏的小学作文3 今天，我们在石门洞的照旺山庄玩了一个“算24”的游戏。游戏规则是：每人发4张牌，用加减乘除四种运算方式，让他们最终的运算结果为24。J、Q、K、A、王这些牌都看作数字1，其他的数是几就算做几，看谁先把它们算出来。 开始发牌了。第一次发的牌是8、5、8、1。我看见后，内心想： 好简单呀!我连想都没想就说出了两种答案。第一种是：8-5=3，3X8=24， 24X1=24。第二种答案是：5-1=4，4X8=32，32-8=24。哇，旗开获胜， 我内心暗暗喜悦! 第二次发下来的牌是：5、8、10、6，我先想：10+5=15，15=8=23， 23+6=29。哎，不对!但我不气馁，又想：5X8=40，10+6=16，40-16=24。 耶!我又算对了，我喜悦极了! 特别有难度的要数发的4、8、10、7这几个数字了，我第一次计 3 精品文档 算的方法是：10+7=17，17+8=25，25-4=21，很显然答案不对。我赶 紧用此外的方法算：10+4=14，14+8=22，22+7=29，仍是不对。我又 绞尽脑汁了许久，但是，仍是想不出来，弄得我心急火燎，气得我挤 眉弄眼、七孔出气的，都想放弃了。可看见小伙伴们都在想，我仍是 坚持了下来，我鼓励自己：再想想，一定能想出来。又过了足足十分 钟，我仍是没有想出来，我又急了：