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摘 要
科学争议问题教学中的学生参与在提升教学质量以及培育学生科学素养方面都有着重要的作用，如何有效的提升科学争议问题教学中的学生参与度也成为了实践教学中所需要解决的客观问题。目前一些学者在科学争议问题教
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学研究方面普遍认为学生参与是非常重要的一个方面，而分析影响科学争议问题教学中学生参与度的影响因素也就有着重要的研究价值。本文对科学争议问题教学中的学生参与度进行研究。
本文的研究过程为首先通过问卷调查的形式对科学争议问题教学中的学生参与度现状情况进行调查。然后分析科学争议问题教学中的学生参与方面的影响因素。最后就提升科学争议问题教学中的学生参与度提出有效对策。
本文通过调查研究
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