八年级英语的教学总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级英语的教学总结 八年级英语的教学总结 第一篇 八年级是整个初中阶段的关键性的一年，这个阶段学生两级分化严重，对英语教学的展开也提出了严峻的考验，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在考试中取得优异的成果，依据本学期教学工作计划支配及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：  第一、仔细搞好备课。  教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。  第二、培育学生良好的英语学习习惯  首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的稳固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的学生请教。  其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特殊是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。  第三，要敏捷把握学过的学问点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。  第四，教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文.  总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在教学中，我坚持仔细了解学生学习状况，发觉问题准时纠正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。  经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果高低，都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习。力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。 八年级英语的教学总结 第二篇 本人在过去的一学期中教学取得了肯定的成果,、但在学生管理方面还是有缺乏之处,应多向其他老师求教,虚心学习。力求在各方面有更大的进步,做个称职、有责任心的教师  时间就像流水匆忙流淌着。好像就在弹指一挥间,20xx—20xx年教学工作业已结束。在过去的一学期,为了总结过去,好给以后的工作积累一些经验,依据学校的要求并结合本人实际,特制定本工作总结。  一、 思想政治方面  在这一学期中,本人仔细学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,仔细学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,把握师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德,严格根据"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取"的要求去规范自己的行为。  严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐烦教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,仔细加强师德修养,提高自身的职业道德修养。到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和能力,以便使自己更快地适应社会进展的形势。  二、 教学方面  开学后,我先了解各方面的状况,从教材,学情等方面入手。  备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向英语组其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们仔细学习、取长补短。  上课前都提前到班级做好基本的预备工作,调整好状态。课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,留意调动学生学习的主动性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培育学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如仔细做笔记,课后多拓展学问面、阅读面等。  课后常常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐烦讲解,准时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生肯定要过关,没有把握的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培育学习英语的语感。  除了教学,本人还特殊留意了解学生的状况。爱学生就要了解学生,包括对学生