五年级教研工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级教研工作总结 五年级教研工作总结范文 第一篇 一学期转瞬就要过去了，现将本学期的教研工作状况总结如下：  本学期我们五年级数学研组以学校总体教学工作为根据，以提高我们组教研质量和教学质量，提升课堂教学效率，培育学生学习数学的能力，提高学生的数学素养为目标，扎扎实实地进行教研工作和教学工作。  一、加强教育理论学习，提高教师理论素养  在本学期，我们组仔细学习数学教育教学理论。以学校征订的期刊、教学参考为学习材料，利用网络资源，甚至教师自己选买教育理论书籍，采纳自学、集体学习的方式，提升了我组教师的理论水平。教师采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论工作提供理论基础。  二、落实教学常规的各项工作。  1、促进课堂教学地不断优化。开学初，我们组织教师学习教参、教材，把握本学期主要教学内容，理顺教学重点。发挥老教师的帮带作用，仔细备课，通过听课、评课活动，研讨课堂教学的得失，促进了课堂教学水平整体的提高。  2、落实集体备课。我们以周周有课听为依托，加强集体备课，提高教师研讨课的质量。备课时组内成员通过集体商量，深刻分析，互相比较，教学目标更加明确了，教学内容更加翔实了，到达了很好的教学效果。  3、抓作业辅导。开学初我们就制定了作业目标。要求掌握作业总量，规范作业批改。要求做到全批全改，无漏批、误批，有批阅日期，有激励性评语。在此目标的指引下，通过老师们的作业辅导，学生在学习中受益匪浅。  4、抓住平常，仔细做好辅优补差等工作。  〔1〕在学困生的转化工作中，老师们对学生的补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高了教学质量。  〔2〕注重抓好课堂拓展、延长，准时发觉了有潜力的学生，使其得到了全面的进展。  〔3〕在平常教学工作中，加强各班数学教学质量，并准时地进行了质量分析，在教学中准时地进行了改良。  5、教研组长每次活动都是早支配，早策划，起到了讨论促进步的目的。教研组每次活动都有内容，有主题，每次都有主讲人、记录人，人人都参与到活动中来了，人人都当过主讲人。  6、在本学期，我们教研组定期组织了教师读书沟通会，提升了教师教学理论水平；十月份进行了专题教研：如何培育学生的数感。对五年级学生的数学素养的提升起到了很大的作用；十一月份针对教学内容“解方程〞的学习，进行了专题教研：如何提高学生的解决问题的能力。十二月份针对教学内容“植树问题〞的学习，进行了专题教研：关于“数形结合〞这一数学思想渗透的研讨。  总之，在这一学期的的工作中，我们教研组本着提高教研质量和教学质量，提升课堂教学效率，培育学生学习数学的能力，提高学生的数学素养为目标，扎扎实实地进行教研工作和教学工作。在以后的工作中，我们会克服各种缺乏，力求做得更好。 五年级教研工作总结范文 第二篇 本学期，五年级语文教研组以新课标为指导，结合学校办学理念，以学生进展为本，全面提升学生的语文素养；仔细履行教师的职责，充分发挥教师的主观能动性，主动参与各项教研教改试验活动，仔细完成教学任务。精诚合作构建和谐进展的教研组。现将本组工作总结如下：  〔一〕更新观念，提升能力  为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。  1、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每周一次进行一次教研活动，进行新课标学习，倾听专家讲座、进行课堂教学研讨月活动，互想听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣，又是富有生机的活动，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。  2、组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。  〔二〕改良方法，提高效益  1、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动，特殊是在课堂教学研讨月活动中，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一