- 1、本文档共221页,其中可免费阅读67页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新课标十大核心概念解读古田县教师进修学校 陈燕香
? 在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。
数感(调整)数感符号意识(调整)空间观念符号感空间观念几何直观(新增)数据分析观念(调整)运算能力(新增)应用意识统计观念应用意识推理能力推理能力模型思想(新增)创新意识(新增)
提出十大核心概念的意义? 首先,核心概念是全面实现课程目标的需要。核心概念提出的目的之一,就是在具体的课程内容与课程的总体目标之间建立起联系。通过把握这些核心概念,实现
文档评论(0)