《以礼待人》课件.pptxVIP

第2课时 以礼待人 ;教学目标:1.礼的含义和表现2.文明有礼的重要性3.怎样做一个文明有礼的人教学重点文明有礼的作用教学难点如何做文明有礼的人;;;新课学习;小岩一家约朋友一起吃晚餐。到了包间后，小岩抢先坐在沙发上，脱掉鞋，把脚搭在茶几上，自顾自玩手机。一会儿，朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。狼吞虎咽，不小心把菜汤洒在衣服上。妈妈提醒他别着急，小岩鼓着嘴，很生气，嘟囔着“吃个饭这么麻烦……”;新课学习 ;;新课学习;新课学习 ;新课学习 ;新课学习;新课学习 ;;;;新课学习 ;;怎样做文明有礼的人？ 态度谦和 用语文明 仪表整洁 举止端庄;在日常生活参加社交活动时我们应注意什么？ P40;;;1.在公共场合，青少年与人交往应尊重社会公德，讲究文明礼貌，做一个有礼貌、懂礼仪的人。下面观点不正确的是( C )A.在公共场合，上下楼梯或上下车要让老人、妇女和残疾人先行B.去图书馆、阅览室要按先后顺序，不可蜂拥而人C.到商店买东西，要细心分辨真假，特别是食品，要亲口尝一尝D.在影剧院看演出,整个演出结束后，要鼓掌表示感谢，等谢幕完毕,再离开座位;2．文明礼貌其实是由细节构成的，文明礼貌就在我们身边，随处可见，在马路上，在教室里，在公交车上，文明礼貌往往从一些细微之处得到体现。这表明(D ) ①做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ②礼貌天生就有，无需后天培养　 ③我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼明礼守礼的人　 ④礼貌体现民族的尊严 A．①② B．③④ C．②④ D．①③;3．欣赏右图的漫画《以礼待人》。以下关于文明有礼的说法中，正确的是( D ) ①文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现　 ②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可　 ③文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁　 ④文明有礼有助于人们友好交往 A．①②③　　 B??②③④　　　 C．①②④　　　 D．①②③④;;;感谢聆听！