人教版四年级下册RJ数学精品教学课件 第8单元 复式条形统计图.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 复式条形统计图 人教版 四年级下册 学习目标 通过对生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好品质，以及合作意识和实践能力。 经历收集数据、整理数据的过程，在描述和分析数据的统计过程中，进行合理的判断和决策； 经历将两个相关联的单式条形统计图合并成一个复式条形统计图的过程，认识横向和纵向复式条形统计图，自主探索复式条形统计图的绘制方法，感受图例的作用； 复习导入 随着社会经济的飞速发展，城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。 下面是某地区城镇人口统计表。 35 46 21 27 复习导入 图中反映了什么情况？ 从1980年到2010年城镇人口的数量在不断增长。 与此同时，乡村人口数量也在悄悄地发生着变化。 下面是某地区乡村人口统计表。 请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。 复习导入 49 43 58 54 复习导入 图中反映了什么情况？ 从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。 复习导入 如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？ 如果能把两个图合在一起就可以了。 你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？ 新课讲解 21 58 27 54 35 49 46 43 这是复式条形统计图。想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？ 新课讲解 21 58 27 54 35 49 46 43 新课讲解 根据统计图回答下面的问题。 21 58 27 54 35 49 46 43 哪年城镇人口数 最多？哪年最少？ 2010年城镇人口最多，1980年最少。 哪年乡村人口数 最多？哪年最少？ 1980年乡村人口最多，2010年最少。 哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？ 1980年差距最大，2010年差距最小。 你还能得到哪些信息？ 新课讲解 新课讲解 复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。 27 54 21 58 35 49 46 43 知识运用 四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。 请根据以上数据制成复式条形统计图。 知识运用 （1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？ （2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 新课讲解 根据统计图回答下面的问题。 A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图 得分 0 5 10 15 20 25 30 A队员第一赛季平均每场得多少分？ 没有图例，不知道哪种颜色的直条表示A队员。 图例很重要，是我们读懂一幅复式条形统计图的重要依据。 A队员 B队员 试着问答下面的问题吧！ 知识运用 （1）A队员第（ ）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平均每场得（ ）分。 （2）A队员和B队员比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。 四 四 22 你还了解到哪些信息？ 课堂游戏 春天到了，玲玲来到郊外放风筝，但是现在风力还不够。风婆婆说：“只要你们能解决下面这些问题，就可以帮助玲玲把风筝放起来”。小朋友们，你们能帮助一下玲玲吗？ 玲玲放风筝 如图是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图，根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？（　　） 男生多 女生多 一样多 如图的统计图反映的是甲、乙两位同学的语文自测成绩，看图说说谁的成绩提升更快。 乙 一样快 甲 如图的统计图反映的是小刚和小强家2020年各季度电费情况统计图，根据统计图说说谁家的用电量更高。 小军 一样高 小强 课堂小结 复式条形统计图与单式条形统计图的区别： 1、复式条形统计图是同一事件有两种数据，单式条形统计图是种事件，一种数。 2、复式条形统计图-定要有图例， 而单式条形统计图可以没有 图例。 3、制作复式条形统计图时，直条高度要弄清楚，并且要标上数据。 4、间隔要均匀。 谢谢观看！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *