高考政治一轮复习 第五单元 公民的政治生活单元提升课件 新人教.pptVIP

单元提升;1.人民在国家政治生活中的地位 (1)国家性质:①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。②人民民主具有广泛性和真实性。③人民通过行使政治权利、履行政治性义务,积极参与国家政治生活。 (2)人民与政府:①政府是人民的政府,坚持对人民负责的工作原则、为人民服务的工作宗旨。②政府是便民利民的政府,具有管理与服务职能。③政府自觉接受人民群众的监督,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 (3)人民与人大:①人大代表由人民选举产生,对人民负责,受人民监督,为人民服务。②人民代表大会是国家权力机关,代表人民统一行使管理国家和社会事务的权力。③人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本政治制度。 (4)人民与中国共产党:①中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨。②坚持以人为本、执政为民的理念。③坚持科学执政、民主执政、依法执政,保障人民当家作主的地位。④坚持科学发展观。 ;2.公民为什么要做某一件事(答题模板) (1)必要性:①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。②公民享有广泛的政治权利,如选举权和被选举权、政治自由和监督权。 (2)重要性:①对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。②对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展,现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。 3.公民怎么做好某一件事 (1)依法有序的参与政治生活。 (2)要遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督;要依法行使政治权利、履行政治义务;要正确处理权利与义务的关系。 (3)坚持公民参与政治生活的基本原则(公民在法律面前一律平等,坚持权利和义务统一的原则,坚持个人利益和国家利益结合的原则)。 ;4.公民积极参与政治生活的意义 (1)有利于准确表达自己的意愿。 (2)有利于切实维护自己的合法权益。 (3)有利于不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力。 (4)??利于不断改善公共管理,创建文明祥和的新社区。 (5)有利于促进政府机关的廉政建设,推进政府科学、民主、依法决策。 ;“原因类”主观题解题技巧 题型特点 　“原因类”主观题的典型设问一般以“为什么”“必要性”较为常见。原因或原理类主观题的设问形式为:运用“政治生活”(“经济生活”“生活与哲学”“文化生活”等)知识,说明某问题的依据、原因、理由。 ;典例剖析 典例　阅读材料,回答问题。 在我国,法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度,但有的缺乏具体的实施细则和执法基准,这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能。比如,道路交通法处第99条规定,机动车行驶超速的罚款从200元到2000元,执法人员应根据案件际情况合理做出处罚。而在实践中,出现了诸如本应罚款300元,执法人员却因素质、心情等因素罚款1000元的现象,群众对此非常不满。规范行政裁量权,为政府权力设限,增强政府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向。在这一背景下,一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行政裁量权的办法。经过一段时间,这些地方政府依法行政水平上了一个台阶。规范行政裁量权的做法得到了群众的普遍认可,政府权威进一步提高。 为什么人民群众对地方政府主动规范行政裁量权的做法普遍认可?结合材料,运用《政治生活》的有关知识做出分析。 ;【解题思路】“原因类”主观题可以从以下角度分析:一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问,第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。联系课本是分析原因的最基本的角度,很多问题通过联系课本内容就能够得到解决。二是联系材料分析原因。材料中往往蕴涵着解决“原因”类设问的有关信息,如材料反映出来的问题、材料体现的重要性和紧迫性等,均可作为我们分析原因的依据,我们在答题过程中应对材料加以充分重视。三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体,而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。 【参考答案】我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人。人民政府必须依法行政,为人民服务,对人民负责。行政裁量权过大,容易导致行政机关任意裁量和难以正确裁量,影响政府的公信力,甚至损坏法律的权威,背离人民的意志。政府主动规范行政裁量权,对正确履行职能,提高依法行政水平和政府权威,保障人民群众的权利和自由等都具有重要的意义。 ;方法指导 1.做“原因类”主观题,一般情况下要回答“这样说”“这样做”的必然性、必要性、可能性、现实性、危害性、依据、意义(重要性)等。解题具体步骤为:第一,确立问题中的主题,主题一般是一个。第二