2023届山东省东营市数学六年级第二学期期末质量检测试题含解析.doc

2023届山东省东营市数学六年级第二学期期末质量检测试题 一、认真填一填。 1．一个表面涂满了红色的正方体，在它的每个面上都等距离地切两刀，切成了27个小正方体。请问： （1）三个面涂有红色的小正方体有（_______）个； （2）两个面涂有红色的小正方体有（_______）个； （3）六个面都没有涂红色的小正方体有（_______）个。 2．刘华看一本故事书，每天看全书的215 3．一间卧室长是5米，宽是4米，高是2.5米，要粉刷四壁及屋顶，扣除门窗面积4.4平方米，粉刷面积是（____）平方米。 4．的分数单位是_____，再添上_____个这样的单位就能得到最小的质数． 5．如图，一块长是1米的长方体木料，锯成两段后表面积增加了60平方分米，原来这块长方体木料的体积是（____）立方分米。 6．把7米长的绳子平均截成8段，每段是全长的，每段长米。 7．写出一个既是奇数又是合数的数是________；________既是偶数又是质数． 8．a和b都是自然数，如果a、b的最大公因数是1，最小公倍数是________；如果a＝5b，a、b的最大公因数是________。 9．一个数最小的因数是（______），最大的因数是（______）． 10．小明带了20元钱去买笔记本。他买了m本，每本2.2元，共用去（________）元；当m＝6时，应找回（________）元。 二、是非辨一辨。 11．两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。（________） 12．一袋饼干共15块,吃了13 13．把5箱苹果平均分给8个班，其中3个班分得这些苹果的。（________） 14．圆的半径扩大2倍，周长就扩大2倍，面积就扩大4倍。（______） 15．因为1的倒数是1，所以2的倒数是2，0的倒数是0。（______） 16．两个相邻的自然数中，必定有一个是奇数。（________） 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。 17．学校推行“明眸皓齿”工程，要想不但能统计全校学生各年级近视人数，又能反映出近视人数随高的变化趋势，使用（ ）比较合适。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．统计表 D．复式条形统计图 18．一筐苹果，平均分给5个人，最后剩下2个；平均分给9个人，最后也剩下2个。这筐苹果最少有( )个。 A．7 B．11 C．47 19．五（2）班学生人数中三好生占，这里把（ ）看做单位“1”。 A．五（2）班学生人数 B．三好生人数 C．无法确定 20．笑笑班级有20名女生，男生比女生少。20×表示（ ）。 A．男生的人数 B．女生的人数 C．男生比女生少的人数 21．同一种钢笔，甲商店4支卖19元，乙商店每支卖4.8元，丙商店29元卖6支，(　　)商店售价最便宜。 A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定 22．折线统计图的优点是（ ）． A．可以表示数量的多少 B．可以表示数量增减变化情况 C．不仅可以表示数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况 四、用心算一算。 23．直接写出得数。 24．计算下列各题，怎样简便就怎样算． －＋ － ＋ － －＋ － 25．解方程 x－＝ 3.7x＋x＝23.5 1.5x＋0.6×8＝10.8 五、操作与思考。 26．根据商场下半年毛衣和衬衫销售情况制折线统计图。 月份数量/间品种 7月 8月 9月 10月 11月 12月 毛衣 200 400 800 1200 1800 1600 衬衫 2000 1800 1600 1400 1000 800 六、解决问题。 27．说明：本套试题考察学生对基础知识的掌握情况、基本技能和计算能力以及综合运用能力。 1、填空涉及到的知识点有：分数的意义和性质（包括比较分数的大小分数的基本性质和分数与除法的关系、求一个数是另一个数的几分之几及通分约分）、圆的半径周长和面积、倍数和因数、解决问题的策略。主要考查学生对这些基础知识的掌握以及综合应用知识的能力。 2、 判断题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。 3、第四大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，主要是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。 4、第六大题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。 28．用300千克黄豆可