浅谈基于web的多媒体cai课件教学设计.doc

浅谈鉴于Web的多媒体CAI课件教课方案 摘要：现代信息技术的发展，使得鉴于web技术的网络多媒体课件成为现代教育技术改革与发展的方向。本文剖析了网络课件的技术特色，主要对鉴于web技术的网络多媒体教课平台的设计思路以及主要技术的实现方法进行了一些商讨。 重点词：网络教课；数据库；ASP 跟着IT技术的日趋发展，各样应用软件的不停浮现、版本的不停升级，计算机课程教课的内容也在不停的更新中，而传统意义上的多媒体课件因为投资大、耗时多且升级更新困难（如鉴于编程为主的整体式课件），已不可以知足日趋发展计算机课程教课的需要。跟着科 学技术的进步，特别是计算机网络的发展，陪伴着Web的出现和Web技术的发展和成熟，鉴于Web的多媒体CAI课件应运而生，应用现代信息技术构架的网络多媒体教课应用平台是实现网络教课的技术基础，现已成为现代教育技术改革与发展的方向。 作为这类崭新种类课件的平台，Web自己拥有一致的协议标准和优秀的跨平台特征以及亘古未有的宽泛覆盖性和优秀开放性等长处。在其上开发出来的课件有着的优秀的GUI界面，能够支持多种媒体格式，可供给高度的交互性并超越了时空限制，与其余的应用程序有着方便优秀的接口，特别是自己便以超链接作为组织形式，所以其特别 适合作为课件开发平台。另一方面，用以开发、保护鉴于Web的软件 的工具大多能够免费获取（甚至于熟习html语句的开发人员可直接 使用Windows自带的笔录本进行编写），鉴于Web的课件对运转的软 硬件平台也没有什么很高的特别要求，这使得鉴于Web的CAI课件的 开发保护花费相对便宜；当前各种“所见即所得”的全图形化的开发 和保护工具也使得对开发保护人员的技术水平要求相对降低；因为各 网页之间相对独立并多采纳数据库技术进行后台管理，所以能够十分 简单的对课件进行升级更新。此外在网络教课中，鉴于Web页的课件 能够以网页为单位在网络中传输，拥有较快的传输速度，在当前个人 用户端较低的带宽下仍拥有较好的应用远景。 现代宽带技术的发展为建立网络多媒体教课平台确立了硬件基 础，我们能够利用现有的网络资源，使用先进的数据库技术将有关的 教课资源组织到有关的Web页面，寄存在Web服务器上供给互动的教 学服务。我就个人在实质教课过程中对鉴于web技术的网络多媒体课 件的制作和使用经向来谈一下： 一、充分利用现有网络的软硬件资源 应用Web的开放式技术，成立网络多媒体教课支撑平台的基本目标就是为网络教课供给一种交互、开放、易用的环境，为学员学习供给优秀的学习支持服务。 当前的网络教课系统，一般是在局域网上成立Web教课站点，教课内容以Web页面的课件形式出此刻站点中。用户经过接见站点中的 课件页面来实现网上教课。在整体构造上是趋于采纳三层C/S或B/S 构造；教课资源在服务器端，采纳中心数据库(比如:SQLServer或 ACCESS数据库)一致寄存和组织，用户在客户机端，不必任何配置工作，只须使用阅读器向Web服务器提出接见恳求，服务器审查后经过 中间控件与后台数据库链接，把恳求服务的教课内容以Web页面形式经过阅读器反应给用户。 二、采纳Web数据库中间控件及链接技术 经过鉴于TCP/IP的超文本传输，客户端能够方便地经过阅读器阅读Web页面，获取与使用网络教课资源。网络教课资源是由Web数据库管理和保护，因为Web数据库采纳三层C/S构造方式，前台客户的恳求经过审查，经过在服务器端履行由Web服务器管理的一组中间 控件和后台数据库进行交互。中间控件的开发当前主要有CGI、JDBC 和ASP等技术。ASP（ActiveServerPages，即活动服务器页）是微软新一代开发动向网页的技术，它是一种服务器端脚本履行环境，完整和HTML集成，可扩展ActiveXServer组件，它能战胜用户恳求好多时CGI占资源大的弊端，此中ADO是ASP接见数据源的应用级接口， 简单易用，便于多种编程方式实现。其实现过程是用户经过调用ASP 文件，在服务器端获取履行，从有关数据库中拿出数据，再向阅读端 发出超文本显示的查问结果，用户经过阅读器接见Web页面，接受多媒体教课信息，特别是以大批的交互式动向页面为主要内容。创立动向页面需要以数据库系统为基础。因为HTML只好开发简单的教课资 源，而关于大批的、能够重复使用的教课资源，则经过成立教课资源 数据库，利用中间控件与Web服务器成立迅速连结，依据用户恳求灵 活组织内容形成动向页面。全部波及Web数据库的连结接见都可采纳 HTML的表单技术及ASP等组件简易地实现。 HTTP InternetInformationServer 客户端 恳求 IIS服务器 ActiveServerPage HTML 文本 数据库 ODBC COM 脚本 JavaScript AD