对外汉语教师资格考试语言学概论复习提纲01(doc)教学提纲.doc

此文档仅供采集于网络，若有侵权请联系网站删除 说明： 1.标红的为主题辞； 2.要点词下加侧重号； 3.（）内标名考过的时间及题型，下划线部分是出题点； 4.序号前打★的为要点内容。 语言学笔录整理 一、语言和语言学 1.语言的实质 1）自然属性：语言从实质上来说是一套符号系统。 2）社会属性：是人类最重要的社交工具。 3）心理属性：是人类进行思想的工具。 语言的自然属性从实质上来说是一套符号系统。（99年填空） 2.什么是符号？语言符号和其余符号的不一样特色。 符号：用甲事物指代乙事物，甲即乙的符号。 语言符号的特色：①有声的；②成系统的；③分层次的装置，语音→音素→音节→语素→词；④音义联合 是任意的，是商定俗成的（不行论证，无理据）；⑤线条性：语言符号在输出时是一个接一个的，不可以通盘端出。 语言符号与客观事物的关系。（98年大题） 3.语言最基本的社会功能：社交功能。 文字：是在语言的基础上产生的，是记录语言的书写符号。 符号：是形式和内容（意义）的一致体。 1）语言符号的形式：声音（语音）是语言的物质外壳，听觉可感知。 2）语言符号的内容：意义（语义）是人们对现实现象的归纳反应。 99年填空） 4.语言符号的特色：①任意性和强迫性；②线条性；③系统性。 人的语言和动物语言有何不一样？ 简要说明语言符号的任意性和强迫性。（01年大题） 答：①任意性：语言符号的音与义之间没有必定的、实质的联系，它们的联合是由社会“商定俗成”的。 表现：某种详细语言的音义联合关系；形成人类语言多样性的一个重要原由。②强迫性：符号的任意性知识是 就创制符号时的情况说的。符号一旦进入社交，也就是某一语音形式与某一意义联合起来，表示某一特定的现 实现象此后，它对使用它的社会成员来说就拥有了强迫性。任何人不可以借口任意性而任意改变音义之间的联合 关系。符号的音义联合是社会商定俗成的，它们之间的关系改变也要由社会来决定。 5.语言的构成 （1）基层：音位。音位和音位组合成音节——语言符号的形式部分（01年填空） 2）上层：音义联合的符号和符号的序列——构造语素→词→句子 ★6.符号的组合关系 语言符号拥有线条性的特色。符号和符号前后挨次相接组合起来，恰似一个链条，环环相扣。符号和符号只供学习与沟通 此文档仅供采集于网络，若有侵权请联系网站删除 的组合不是任意的，而要依照必定的规则才能组合。这类关系叫做符号的组合关系。符号和符号组合起来就形成了语言的构造。 7.符号的聚合关系 语言链条上有符号构成的环节，不单环环相连，并且每一个环节都能够卸掉来，被另一个环节所代替，组 成新的链条。在链条的某一环节上能够相互代替的符号必定拥有某种同样的作用，它们自然地齐集成群，成为 ．．．．．．． 类。它们相互的关系称为聚合关系。 ． 组合关系和聚合关系。（是欧美机械唯物论剖析出的两种关系）  （02年名词解说） 8.语言系统中的两种根本关系：组合关系；聚合关系（01年填空） 9.人类的语言能力：抽象思想能力和灵巧发音的能力相联合，表现为人类的语言能力，是天生具备的，而 运用这类能力学会一种语言则是后天的事情。天生的潜能可否在后天成为现实，环境起着决定性作用。填空）  （01年 10.语言和社会的关系 语言是人类社会进行社交的工具 （1）语言是在人类社会长久发展的过程中形成的。 几种说法：①劳动说：劳动过程中需要合作，促进语言产生；②歌唱说：表达感情的需要；③与生俱来说： 是上帝给的。 （2）语言自己是不停发展变化的。 原由：①语言自己的原由；②社会的发展变化影响语言——既是语言发展的基本条件，又是语言发展的强盛动力。 比如：“小姐”一词，原指大户人家的千金，此刻成了“三陪”之意。 语言和社会是一种相互依存的关系： ——语言离不开社会：语言跟着人类社会的产生而产生，随社会的发展而发展，随社会的消亡而消亡。 ——社会也离不开语言：每一个社会都一定有自己的语言，人的思想靠语言得以发展，人与人之间的联系 靠语言得以保持，人们的生产、生活靠语言得以协调。 11.语言和语言的差异 索绪尔最早区分了这两个观点。 语言：是在每一个人脑子里存在的，是一套抽象的符号，是一种心理现象。 语言：是利用一套装置说出来的话，变化多端。 例：“你要钱仍是要命？”可产生几种歧义： ——匪徒抢钱时说的。 ——亲人担忧你工作太辛苦，劝你歇歇吧。 语言和语言及其相互关系。（00年大题） 12.语言学的基本任务 语言学：是以语言为研究对象的一门科学。 基本任务：研究语言的规律，令人们懂得对于语言的理性知识。 13.语言学的分类 理论语言学、应用语言学；（对外汉语教课）（96年填空） 一般语言学、详细语言学； 历时语言学、共时语言学； 宏观语言学、微观语言学； 只供学习与沟通 此文档仅供采集于网络，若