20XX教师师德师风个人学习心得体会.docx

20XX教师师德师风个人学习心得领会 做了多年的教师，每日循环往复，我没有感觉疲倦，而是越来越喜欢这份工作。我们每日面对的是生机蓬勃的孩子，比起医生我们好运多了。我们每日的工作都很新鲜，且充满挑战，面对一些机械、频频的工作我们带劲多了。国家政府看重教育，让我们拿着阳光薪资，享受公事员待遇我们应当知足了。 我懂得做一名合格的教师，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在 为人办事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施 教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进， 学习先进的教学理念和方法，更新教育观点，掌握先进的教学技术和手段。经过此次学校组织师德师风教育学习，我的思想认识有了进一步提升，现在就本次学习作了以下几个方面的小结： 一、为人表是师德涵养的核心 自从选择了这个职业，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教 学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自 己的选择无怨无悔，不计名利，积极进步，开拓创新，无私奉献，力 求干好自己的本员工作，尽责尽责地达成每一项教学工作，不求最好， 但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习， 不断提高政治修养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己， 奉公守纪，恪尽责责，恪守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师 表。并用“学为人师、行为示范”的要求来拘束自己，做家长认可， 学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。 二、教好书是师德涵养的重点 到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优异的教师， 必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高明的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。所以，我保持积极的学习心态，在专业上拜名师，勤练习，每学期都有长足的进步。在教学时，寓教于乐，教学相长，让师生都能领会学习的乐趣。进而让学生喜欢我的讲堂，打心眼里崇敬高水平的教师。 三、育好人是师德涵养的归宿 要做一个学生喜爱的老师，无论在生活上，仍是在学习上，都要 赐予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我赐予合理的办理;学生犯了错 误，我耐心地进行教育，使学生真实认识到错误并实时更正。我还抽 时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了 师生间的相互认识等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信 任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，认识学 生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的 个体差别，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方 法。让学生形成积极向上的人生观。让学生感觉学习的公正公正。 二、存在的问题及改良举措： 经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习 十分必要，并感觉自己还存在一些问题期待更正。 1、教学理论知识水平不够，因自己不怎么喜欢看书，所以教育 理论储备比较短缺。此后将鞭策自己多阅读，吸纳经典育人智慧。 2、教学中，我对问题学生的关心还不够，有放任自留的现象。 希望，在此后的教学中，我能有更多的耐心，去关心那些行为习惯比 较差的学生。 经过这次的师德师风学习，我更为坚定了做一个三好教师的信念。 此后，我会学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会 把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，使自己成为一名优异的教育 工作者!