幼儿园科技活动方案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园科技活动方案 幼儿园科技活动方案 第一篇 活动主题：  在探究中成长  活动时间：  20xx年3月19日——3月22日  活动目标：  1、通过科技节活动，激发幼儿的探究兴趣，使幼儿感受、了解简洁的探究技能，在幼儿、老师、家长中形成“喜爱科学、崇尚科学〞的气氛。  2、以科技教育为中心，向各领域辐射，促进幼儿思维、语言、艺术创造以  及社会性的进展。  活动内容：  (一)主题活动  中小年级在3-4月间开展“幼儿园大发觉〞的主题活动，以幼儿园的场所为依托，使幼儿通过一些列的探究活动，发觉四周的人和环境的隐秘。  (二)种植活动  各班进行太空种子种植活动，种植期间，进行持续的观看，培育幼儿的观看兴趣和技能。  (三)制作活动  风筝、风铃、叶脉这些看起来平常的东西，却都蕴含着科学道理。科技节里，让家长和孩子一起动手，在操作中发觉科学。  (四)试验活动  开展试验亲子大观园、自制试验小图书及漂书、家长助教小试验、科学区域小试验等活动，让科学小试验以各种方式走近孩子、和孩子亲热接触。  (五)其他活动  除以上活动外，还有多种益智的科学活动，如：餐前小问号、科学情景剧、科学电影、科学故事等，帮助孩子拓展学问面，培育幼儿对四周事物的探究兴趣，提高动手动脑能力。 幼儿园科技活动方案 第二篇 一、小班年级组：  科技亲子小制作  一活动目的：  为加强幼儿与家长的环保意识，发挥聪慧才智，培育孩子的动手制作能力，激发他们的想象力和创造力，我园决定在小班年级组举行“亲子科技小制作〞活动。请家长们利用身边的废旧物品，和孩子一起细心设计、动手制作，共同完成亲子小制作。  二参与对象  全体小班家长、幼儿。  三作品内容与要求  利用废旧物品的再次使用和充分使用，设计新颖、用才奇妙、制作精致、整体美观，具有有用价值，表达幼儿爱护环境、节省资源的良好意识和行为，有丰富的想象力和创造力。材料不限，可收集家里一些安全废旧材料如：牙膏盒、小药盒、旺仔牛奶罐头、雪碧瓶、可乐瓶、毛线，圆形的小盒子、塑料袋、光盘等。内容不限，可以制作单件或组合作品，如小汽车、花草树木、家园、乐器、机器人、小动物等。  四展示要求与时间  ⒈展示作品数量：在全班参与的基础上，每班至少推举5件作品展示，越多越好。  ⒉展示时每件作品贴好标签。(见附件1)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。  ⒊展示时间：5月26日，幼儿园大厅  二、中班年级组：科学幻想画  一活动目的'：引导幼儿着眼于新世纪人类生产、生活因科技进展带来的巨大改变，展开丰富的科学幻想，并通过他们的画笔，描绘出秀丽的科学画卷。  二作品要求：  ⒈作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其他美术品与工艺品)。  ⒉作品一律在规格为40CM*60CM的纸或其他材料上绘制，横竖放置均可。  ⒊作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。作品不得抄袭他人已发表过的作品。  ⒋标准：想象力：选题、创意和新颖程度;科学性：科学根据、规律思维;绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。  三展示要求与时间  ⒈展示作品数量：在全班参与的基础上，每班至少推举5件作品展示，越多越好。  ⒉展示时每件作品贴好标签(作品卡)。(见附件2)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。  ⒊展示时间：5月27日，幼儿园大厅  三、大班年级组：科学小学问竞猜  一活动目的  让幼儿知道我们的生活离不开四周的环境，激发幼儿对美妙环境的喜爱，稳固已有的环境爱护常识，提高环保意识。从身边的小事做起，用实际行动爱护幼儿园，社区等的环境。  二参与对象  全体大班幼儿  三竞猜题目见附件3  四竞猜要求与时间  时间：5月28日，多功能活动室  要求：预备：班级记分牌、竞猜题目。  年级组长支配教师主持人，拍照、新闻上传等工作。 幼儿园科技活动方案 第三篇 一、指导思想  以培育学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，稳固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健