《绘画基础(素描)》课程标准.doc

第 第 PAGE 1 页 XXXXX学院 《绘画基础（素描）》课程标准 制定时间： 修订时间： 适用专业： 开设单位： 制订人 ： 修订人 ： 教研室主任： 系部主任： 教务科技处编制 第 第 PAGE 1 页 《绘画基础（素描）》课程标准 课程名称 绘画基础（素描） 课程编码课程类型（A类、B类、C类） B类 课程学分 1 课程学时 24 课程定位 本课程是学前教育系美术专业（书法方向）的必修课程。本课程是第二学期的课程,后续课程为篆书临摹（小篆）、中西美术简史、中国文学史、诗词鉴赏与创作、中国书法遗迹考察与研究、书法艺术、基本乐理与音乐欣赏、大学生心理健康教育、篆刻（汉印）、行草临摹（晋唐、明清）、章草临摹、中国写意画、中国画创作、楼兰残纸书法初探、篆刻临摹与创作(古玺）、行草临摹与创作、专业实习、书法创作（二）行、草技法等课程。 通过本课程的学习，学生能够从事与美术教育及创作相关的等作，同时具备良好的造型能力、审美能力以及对绘画的兴趣，对培养学生的职业能力和职业素质起到主要的支撑作用。 二、课程设计思路 本课程设计遵循提高毕业生就业率、就业质量、长期职业发展能力，培养多层次技术技能人才，坚持产教融合、全面发展的现代职业教育指导思想，课程目标是使学生掌握造型能力，提高审美能力，掌握正确的素描观察、表现方法，熟悉铅笔的性能，使学生具备较强的素描认识、表达能力，课程教学内容的取舍遵循紧紧围绕完成工作任务的需要，同时充分考虑学生对理论知识及实际经验的掌握和应用的原则，课程实施学练一体化的教学模式，为学生更好掌握素描认识、表达能力的发展奠定良好基础。 三、课程培养目标 通过本课程的学习，使学生达到以下知识、能力、素质（思想政治教育）目标。 知识目标： 1.了解素描基本概念、表现特点、表现形式、为什么学习素描； 2.了解素描基本概念、表现特点、表现形式、为什么学习素描； 3.掌握素描绘画构图形式及表现基本步骤。 能力目标： 掌握素描绘画线条、形体透视关系、几何体结构表现； 掌握素描的表现规律、形式、特点； 基本的审美能力、观察能力、表现能力、造型能力、构图能力、画面控制能力。 素质（思想政治教育）目标： 1. 树立正确的绘画与造型、艺术审美能力，具备基本的艺术修养与艺术鉴别能力； 2. 具有良好的观察和总结归纳能力，培养专业应具备的基本的表现能力和审美素养。 四、课程内容标准 ⒈ 学习情境设计 学习情境设计一览表 序号 学习情境 项目（单元）数 学时分配 1 素描概述 2 2 2 透视 2 2 3 明暗素描 2 2 4 素描练习 2 18 小计 8 24 ⒉ 教学单元（项目）设计 教学单元（项目）设计一览表 序 号 学习 情景 教学单元 （项目、任务、模块） 主要内容与方法 （标明重点、难点及教学方法） 教学目标与要求 学时 1 学 习 情 景一：素描概述 教学单元 （项目、任务、模块）一：素描的绘画形式 知识点 1.重点：了解明暗素描与结构素描 2.难点：了解素描绘画工具 3.方法；讲授法、演示法 了解素描的绘画形式及绘画工具。 2 教学单元 （项目、任务、模块）二：素描绘画姿势、执笔姿势与线条练习 知识点 重点：掌握素描绘画姿势及执笔姿势 2.难点：掌握线条练习 3.方法：讲授法、PPT展示 了解素描绘画姿势、执笔姿势，并用不同的执笔方法画直线、横线、斜线、弧线等。 小计 2 2 学 习 情 景二：透视 教学单元 （项目、任务、模块）一：透视常用名词 知识点 了解透视常用名词：视平线、视点、心点、余点、足点 方法：讲授法、PPT展示 了解透视常用名词。 2 教学单元 （项目、任务、模块）二：常用的两种透视 知识点 重点：平行透视 难点：成交透视 3.方法：讲授法、PPT展示 了解平行透视和成交透视的方法。 小计 2 3 学 习 情 景二：明暗素描 教学单元 （项目、任务、模块）一：素描的绘画步骤 知识点 重点：了解素描的绘画步骤 难点：掌握构图原则 3.方法：讲授法、演示法、PPT展示 了解素描的绘画步骤，培养整体观察能力和绘画能力。 2 教学单元 （项目、任务、模块）二：几何形体临摹--立方体 知识点 重点：了解作画步骤 方法：讲授法、演示法、PPT展示 了解几何形体、--立方体