山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级物理上册1.1长度和时间的测量学案(无)(新版)新人教版.doc

长度和时间的丈量 教师寄语  学而不思则罔，思而不学则殆！ 学习目标  1、学会正确使用刻度尺 2、学会正确使用机械停表 3、认识什么是偏差和减小偏差的方法 教课要点 教课难点 教课方法  刻度尺的使用和偏差的学习 刻度尺的正确使用和偏差的 自主学习合作研究 学习过程 师生活动  师生旁白 一、自主学习 预习课本10-15页达成以下问题 知识点一、长度的丈量 1、长度丈量的工具是? 2、长度的单位和换算 长度的国际单位  ，符号表示  ；其余单位有 。 单位换算 1km=________m=_______m;1dm=________m=_________m; 1cm=________m=_______m;1mm=_________m=________m 1μm________m=_______m;1nm=_________m=________m 1m=_______km=_______cm=_________dm=_________mm 3、刻度尺的正确使用 （1）第一要选择适合的刻度尺，使用刻度尺时第一要看他的 而且要认清他的和。 （2）刻度尺的使用应做到：刻度尺要放正（零刻度线要瞄准被测物体的一端） 刻度尺的刻线要被测物体且与被侧边； （3）读数时视野要与尺面；要估读到的下一位数； （4）记录数据使要带，（在物理上没有单位的数是没有任何意义的） 知识点二、时间的丈量 1、物理上时间丈量的工具是。  在哪里， ， 2、时间的国际单位是  符号 其余单位有 3、停表的使用 以下图，停表的读数  __________ 二、合作研究 因为仪器自己不行能做的特别精准，所以丈量值和真切值之间老是存在不 同程度的，所以偏差是不行能，但尽量减小偏差。减小误 差的方法，，。 错误与偏差不一样：错误是指不按实验、操作的相关规定的做法。是不正确的 丈量方法产生的，所以只需严格按要求去做，错误是能够的， 而偏差是 防止的。 三、讲堂检测 1．以以下图所示，用刻度尺丈量物体的长度，读数时视野要 ， 图中刻度尺的分度值是 ；被测物体的长度为 cm. A 0 1 2 3 ㎝ 3 4cm 5 B 0 1 2 3 ㎝ 2．如右上图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长， A的分度值是 ， B的分度值是 ；就分度值而言，______尺精细些，就使用方法而言，______ 不正确． 3、有三把刻度尺，规格不一样。钢板尺：量程25cm，分度值是mm；卷尺：量程 2m，分度值是mm；皮卷尺：量程20m，分度值是cm。请把达成以下丈量需要 采用的丈量工具填在横线上的空白处： 1）丈量课桌的长度用__________； 2）丈量三级跳远的成绩用__________； 3）丈量小笔录本的长度用__________。 4、用刻度尺丈量物体的长度时，以下要求中错误的选项是（） A.丈量时，刻度尺不可以倾斜B.丈量时一定从刻度尺的左端量 起 C.读数时，视野应垂直于刻度尺的尺面D.记录丈量结果时，一定在数字 后注明单位 5、给以下各物体的长度填上适合的单位： (1)中学生的身高1700；(2)一个墨水瓶的高为 0.65； (3)一课桌的高为0.52；(4)物理课本的宽为1.85。 6、以以下图是用厚刻尺丈量木块的长度，此中正确的丈量图是：（） 7、以下对于偏差的说法中正确的选项是 () A、仔细仔细的丈量能够防止偏差 B 、丈量时未恪守操作规则会惹起偏差 C、丈量时的错误就是偏差太大 D 、丈量中错误是能够防止的，而偏差 是不行防止的 8、列相关偏差的说法中，正确的选项是（ ） A.多次丈量取均匀值能够减小偏差 B. 偏差就是丈量中产生的错误 C.只需仔细丈量，就能够防止偏差 D. 采用精细的丈量仪器能够除去偏差 自我评论专栏(分优秀中差四个等级 ) 自主学习： 合作与沟通： 书写： 综合： 2 教课反省： 3