2023年浙江省衢州市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案).docx

2023年浙江省衢州市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、操作题(10题) 1.使用设计器创建表：在 D:\\Access 目录下有一 ACCESS 数据库“教学管理.mdb”。 1、利用表的设计视图创建如下图所示的“学生”表。要求：“性别”字段利用“查阅向导”输入，通过菜单可选择“男”或“女”;先设置“学生编号”字段为主键，再尝试设置“姓名”、“性?别”、“入校日期” 组成的多字段主键。 2、如下图输入数据。 2. 假设用—个长度为50的数组(数组元素的下标从0到49)作为栈的存储空间，栈底指针bottom指向栈底元素，栈顶指针top指向栈顶元素，如果bottom=49，top=30(数组下标)，则栈中具有【 】个元素。 3.字段属性设置：在 D:\\Access 目录下有一 ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有一“学生”表，如右图。根据要求进行相应的设置。 4.5. 已知数列的递推公式如下：f(n)＝1 当n＝0，1时f(n)＝f(n-1)+f(n-2) 当n＞1时则按照递推公式可以得到数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。现要求从键盘输入n值，输出对应项的值。例如当输入n为8时，应该输出34。程序如下，请补充完整。Private Sub runll_Click()f0=1f1=1num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数："))For n=2 To 【 】f2＝【 】f0=f1f1=f2Next nMsgBox f2End Sub6. 在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：PrivateSubo(ByVidpAslnteger)p=p*2EndSubPrivateSubCommandl_C1kk()DimiAsIntcgerCails(1)Ifi＞4Thcni=i＾2MsgBoxiEndSub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为______。7. 8.从 ACCESS 数据库导出数据：在 D:\\ Access 目录下有一个“教学管理.mdb”access 数据库，其中有一个“学生”表。 1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls” 2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt” 9. 在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下程序：Private Sub Command1_Click()sum=0For i=1 To 100 step 2Next iMsgBox sumEnd Sub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为( )。 10.使用表 向导 创建表 ：在D:\\Access目录下有一ACCESS 数据库“教学管理.mdb”。利用表的“表向导”创建如右图的“学生-表向导”表。  二、基本操作题(10题) 11.12.13.14.15.16.17.18.19.20. 三、1.选择题(10题) 21.可以作为窗体记录源的是______。A.表 B.查询 C.Select语句 D.表、查询或Select语句?22. 关于准则Like"[!香蕉，菠萝，土豆]"，以下满足准则的是( )。A.香蕉 B.菠萝 C.苹果 D.土豆?23. 下面查询不是操作查询的是A.删除查询 B.更新查询 C.参数查询 D.生成表查询?24. 对查询功能的叙述中正确的是______。A.在查询中，选择查询可以只选择表中的部分字段，通过选择一个表中的不同字段生成同一个表?B.在查询中，编辑记录主要包括添加记录、修改记录、删除记录和导入、导出记录?C.在查询中，查询不仅可以找到满足条件的记录，还可以在建立查询的过程中进行各种统计计算?D.以上说法均不对?25. 下面不属于软件设计原则的是______。A.抽象 B.模块化 C.自底向上 D.信息隐蔽?26. 软件需求分析一般应确定的是用户对软件的______。A.功能需求 B.非功能需求 C.性能需求 D.功能需求和非功能需求? 27.假定有如下的Sub过程： sub sfun(x As Single,y As Single) t=x x=t/y y=t Mod y End Sub 在窗体上添加一个命令按钮(名为Command1)，然后编写如下事件过程