《第4课 曹冲称象》教学课件01.pptxVIP

象 曹冲称 脸上长鼻子， 头上挂扇子， 四根粗柱子， 一条小辫子。 ——打一动物猜一猜谜底：大象 曹冲称象 本文主人公——曹冲曹冲（196年—208年），字仓舒，曹操的儿子。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他，想让他继承自己的位置。不过曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。 柱底ɡǎn杆chènɡ 秤suì岁zhàn站chuán 船rán然写一写称杆杆 ɡān（旗杆）杆 ɡǎn（秤杆）chēnɡzuò做zhùdǐ cáo chēnɡ yuán ɡēn zhù yì 曹 称 员 根 柱 议 lùn zhònɡ ɡǎn chènɡ kǎn xiàn 论 重 杆 秤 砍 线 zhǐ liànɡ 止 量量 liànɡ （力量）量 liánɡ （测量）重 chónɡ （重复）重 zhònɡ （重量）重认一认称 chēnɡ（称赞）称 chèn （称心）称量 课文学习　　古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。交代了人物和事情发生的时间、原因。 　　大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”课文学习比喻——表现了大象的体型庞大，同时埋下“称象”困难的伏笔。这段写大象又高又大，官员们在议论大象的重量。 　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。课文学习直摇头一个劲儿地否决。在这里表示曹操对此办法的否定和不满意。这段写官员们提出称象的方法。 　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”体现了曹冲“称象”办法的条理性、有序性，同时表现了曹冲的聪慧。课文学习才点睛之笔，体现了曹冲年龄虽小，智慧却不可估量。这段写曹冲提出称象的办法。赶看画赶称装 　　曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。课文学习微笑着点了点头体现了曹操对曹冲的赞许。果然说明曹冲的办法在实践中取得了成功，侧面表现了曹冲的聪明。这段写用曹冲的方法，果然称出了大象的重量。 “称象” 过程排序赶象上船 在船舷上标记号把大象赶上岸，装石头上船称石头重量1324= 再 见