《工程建设监理》课程教学大纲.pdf

《工程建设监理》课程教学大纲 (CONSTRUCTION SUPERVISION) 一、课程基本信息 适用专业 交通工程 开课单位 交通工程系 课程类型 专业基础课 课程性质 任选课 是否为双语 否 学分数 1学分 学时数 总学时16，其中：实验（实训）0 学时；课外0 学时 先修课程 路基路面工程、道路建筑材料 后续课程 无 二、课程简述 本课程是交通工程专业任选的一门专业课程，其主要内容有：工程建设监理基本概念； 监理工程师的概念和素质；工程建设监理单位的资质与管理；工程建设监理三大目标（质量、 投资、进度）控制的任务、内容、方法以及它们之间的关系；工程项目实施监理的程序、组 织形式及其各层次人员的基本职责；工程项目合同与工程风险管理等。通过对建设监理制的 基本内容和工程建设监理基本理论、方法的深入了解和掌握，可使学生毕业后可以从事与监 理相关的专业工作。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 指标点 毕业要求6-交通工程与社会：能够基于交通工 程相关背景知识开展社会领域的相关工作，从 指标6-1. 了解与交通工程相关的技术标 解决城市交通出行的角度来理解交通对社会的 准、知识产权、产业政策和法律法规。 影响，并承担相应的社会责任。 125 毕业要求 交通可持续发展：能够理解和评价 7- 指标7-1. 了解国家的环境可持续发展战略 针对复杂交通问题的工程实践对环境、社会可 及相关的政策和法津、法规。 持续发展的影响。 毕业要求11-项目管理：理解并掌握交通工程相 指标 11-1. 理解交通工程活动中涉及的重 关管理原理与经济决策方法，并能在多学科环 要经济与管理因素。 境中应用。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 通过本课程学习系统掌握工程监理的基本理论和方法，培养善于应用理论知识解决实际 问题的能力，通过系统、深入地学习和研究实际案例，掌握工程监理的内容、程序和方法， 从而培养学生分析问题、解决问题尤其是复杂工程问题的能力。必要时要强化案例分析的能 力，以求达到对相关工程监理问题分析的融会贯通。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 目标 1：考察学生对工程监理的基本原理与基本方法的掌握程度。 目标2：掌握对工程各部分内容开展监理的方法。 目标3：综合分析和解决工程实际问题的能力。 （二）考核方式 拟以闭卷考试的方式进行考核。 （三）成绩评定 课程成绩由考试成绩 （占70%）、平时作业 （占20%）、课堂考核 （占10%）三部分 构成。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第一章 建设工程监理概述 重点：工程建设监理的基本概念和规章制度、监理工程师、工程监理企业。 难点：建设程序与建设工程监理。 教学方法与手段：要求学生进行课前预习，对主要知识点和难点采用启发式、讨论式的教学 方法重点讲授。 第一节 工程建设监理的基本概念 第二节 建设工程监理的作用 第三节监理工程师 第四节 工程监理企业 126 第五节 建设程序与建设工程监理 第六节 建设工程监理的发展趋势 第二章 建设工程监理组织 重点：工程项目组织管理基本模式、监理组织、监理组织人员配备及职责分工。 难点：工程项目组织管理基本模式、监理组织。 教学方法与手段：要求学生进行