从永磁体谈起沪粤版物理九年级下册.pptx

沪粤版 物理第十六章 电磁铁与自动控制16.1从永磁体谈起课堂导入哥伦布四次到达美洲，他是如何确保自己的方向没错？一、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。磁性：磁体：分类：金、银、铜不能被吸引(条形磁体）（蹄形磁体）（小磁针）天然磁体人造磁体 保存磁性的时间硬磁体（永磁体）软磁体 来源两端（1）磁体的________磁性最强，叫做磁极，每一个磁体都有两个磁极。（2）悬挂着的磁体静止时，总是一端指南，一端指北；指南的一端是磁体的________极，又叫做S极；另一端是________极，又叫做N极。（3）磁极间相互作用的规律是：同名磁极________，异名磁极___________。知识拓展南北相互排斥相互吸引当堂练习1．如图所示，一根条形磁铁，左端为 S 极，右端为N 极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（ ） DA B C D信息浏览磁条式银行卡磁带软盘磁悬浮列车核磁共振二 、磁化与去磁1、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。磁化的方法：（1）将磁铁的一极靠近或接触钢、铁等物质。（2）将磁铁的一极在钢针上沿同一方向重复摩擦几次。2、去磁：使原来有磁性的物体失去磁性。去磁的方法：（1）不断敲击。（2）将它放在火焰上加热。三、磁场1、磁体周围存在着一种看不见的物质，叫做磁场。2、磁场方向：与小磁针在磁场中的静止时N极所指方向相同。3、磁场分布：为什么磁体不用接触就能相互作用？四、磁感线为了形象的表示磁场，引入磁感线的辅助线，称为磁感线。注意1、磁感线的切线方向表示该位置磁场的方向。2、磁感线的疏密表示该位置的磁场强弱。1、磁场借助磁感线来描述，磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向（即小磁针静止时N极指向）；2、磁感线的疏密程度表示磁场强弱；3、磁感线在磁体的外部总是从N极发出，最后回到S极；4、磁场真实存在，而磁感线不存在。1、画磁感线只是画在一个平面内，其实是立体的；2、磁感线是一系列的闭合曲线，且永不相交。 注意对磁场和磁感线的理解讨论NS1、指南针为什么可以指向南北？2、指南针指向地理的南极，地理的南极是地磁体的_______极。北(N)课堂小结1、具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体。2、磁极是磁体上磁性最强的部分，每一块磁体上都存在两个磁极。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。3、磁场是一种物质，是真实存在的。小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。4、磁感线是不存在的。课后作业练习册第1页： 课堂练习第2、3、4、5题 课时达标第4、5题练习巩固1．关于磁现象，下列说法中正确的是（　　）A．条形磁体中间部位的磁性最强B．用来描述磁场的磁感线真实存在C．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D．磁场对放入其中的物体有力的作用CB2．下列说法中正确的是( )A．磁场中不同点的磁场方向一定不同B．磁感线可以是直线，也可以是曲线，但任意的两条磁感线都不会相交C．磁感线总是从N极指向S极D．不同的小磁针在磁场中的某一固定点，静止时N极指向可能不同3．a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是（　　）A．a端磁极是S极，b端磁极是N极B．P点没有磁场C．磁感线是真实存在的D．Q点的磁场方向水平向右D4．两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在B点静止。则（　　）A．甲、乙磁极均为S极B．把小磁针去掉，两个磁极间的磁场也消失C．小磁针的上端是S极D．由图可知，磁体周围的磁场是由磁感线组成的C5．根据题5图中条形磁体的N极，标出已给磁感线的方向和小磁针静止时的N极。6．如题6图所示，小磁针在条形磁体作用下处于静止状态，请标出小磁针的N极和A点处的磁场方向（用箭头表示。题5图题6图