幼儿园端午节活动方案(集合15篇).docx

PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿园端午节活动方案(集合15篇)  幼儿园端午节活动方案(集合15篇)  为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地关心到我们吗？下面是我为大家收集的幼儿园端午节活动方案，欢迎大家共享。  幼儿园端午节活动方案1 一、主题来源：  端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题活动。  二、主题目标：  1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。  2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。  三、环境创设：  1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。  2、 美工区：放置制作香包和纸粽子的材料。  3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。  4、 表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。  四、家长工作：  1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。  2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品，并带回幼儿园与小伴侣一起共享。  3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。  五、活动支配：  活动一 吃粽子  目标：  1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。  2、知道包粽子的原料和方法、对民族传统文化的爱好。  预备： 孩子分组带艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品回幼儿园与小伴侣一起共享。  活动二 制作龙舟（乐高）  目标：  1、 通过观看、集体争论，分工合作，运用乐高玩具，用建构手段创作龙舟。  2、 增加合作性、制造性、动手力量。  预备：乐高拼插玩具  活动三 画龙舟  目标：  1、 通过观看、集体争论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。  2、 增加合作性、制造性、动手力量。  预备：乐高拼插玩具  活动四 龙舟水（打水仗）  目标：  龙舟水，民间把农历五月初五端午节前后的较大降水过程称为"龙舟水"，端午季节“洗过龙舟水，健康又平安”， 在广东过端午节洗龙舟水是民间的传统习俗，根据说法洗完龙舟水寓意身体健康、事事顺心。因此设计了这一活动，让孩子感受一起泼水的狂欢，沐浴龙舟圣水，亲身感受传统节日带来的欢快气氛。  预备：各种玩水的工具  一、活动目标：  1、体验民俗文化，了解端午节的由来。  2、喜爱劳动，乐于参与家务。  3、初步了解包粽子的方法。  二、活动预备：  视频(端午节 如何包粽子) 粽叶 细线 已经弄好的粽子馅 平安剪刀 盆子  三、活动过程：  1、导入部分老师：小伴侣们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小伴侣们说说老师应当做什么款待客人呢?  小伴侣：粽子。  老师：小伴侣们真聪慧，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小伴侣们愿不情愿关心老师啊?  小伴侣：情愿。  老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小伴侣们可以和老师一起包粽子吗?  小伴侣：可以。  老师：小伴侣们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小伴侣有的回答知道，有的回答不知道。)小伴侣知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。  2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小伴侣们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小伴侣们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小伴侣们可要关心老师喔。(放视频)老师：小伴侣们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。  (提示幼儿留意平安使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个也许，对于还不会或者无从下手的幼儿采纳同伴关心及老师指导，确保每个幼儿都参加到活动中)老师：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。  3、结束部分老师总结：哇，小伴侣们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担忧没法招呼客人了。感谢