中小学法制教育主题班会PPT课件.pptx

杜/绝/不/良/行/为/远/离/违/法/犯/罪法制教育主题班会主题班会法制教育我国制定了《教育法》、《义务教育法》2部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规；有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部姊妹法可依，充分说明国家非常重视青少年的法制教育工作。目 录CONTENT青少年与网络”的探讨用智慧与法律保护自己遵法守法，做合格学生懂法知法，做合法公民杜/绝/不/良/行/为/远/离/违/法/犯/罪01懂法知法，做合法公民我国制定了《教育法》、《义务教育法》2部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规；有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部姊妹法可依，充分说明国家非常重视青少年的法制教育工作。你知道的法律有哪些？《宪法》《兵役法》《刑法》《经济合同法》《民法通则》《环境保护法》《刑事诉讼法》《义务教育法》《民事诉讼法》《未成年人保护法》《婚姻法》《治安管理处罚条例》《继承法》《交通管理法规》常见的违法行为违反交通管理法规的行为违反环境保护法的行为违反义务教育法的行为民事侵权的行为违反治安管理处罚条例的行为包括·扰乱公共秩序 ·妨害公共安全·侵犯公私财物 ·妨害社会管理秩序指出下列行为，属哪种违法行为？1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害公共安全。4、偷窃、勒索少量公私财物。5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。自由论坛现身说法：谈谈自己的一件违法小事杜/绝/不/良/行/为/远/离/违/法/犯/罪02遵法守法，做合格学生我国制定了《教育法》、《义务教育法》2部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规；有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部姊妹法可依，充分说明国家非常重视青少年的法制教育工作。触目惊心据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。法律词典违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 严重不良行为严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和 诉营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。轻度不良行为轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。青少年违法犯罪的自身原因还有什么？52341平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。小偷小摸会发展成盗窃抢劫。自我预防勿以恶小而为之， 勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。一、旷课、夜不归宿有逃学、旷课、夜不归宿行为的人有几种情况一、是学习较差，对自己已经失望；二、是受家长、教师的批评；三、是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监