北师大版三年级语文上册《金色的草地》教学设计.docx

北师大版三年级语文上册《金色的草地》教学设计 《金色的草地》教学设计 教学目标： 1. 理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。 2. 认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。 3. 培养学生善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 4. 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学准备：蒲公英的资料、生词卡片 课时安排：3课时 教学设计： 第一课时 一、提出问题激发兴趣 1. 草地是什么颜色的？你见过其他颜色的草地吗？ 2. 出示课题：《金色的草地》。看到课题想到了什么？（生：草地为什么是金色的？） 3. 带着疑问来读课文，并找出不认识的生字朋友，跟它交朋友。 二、分小组自学，初步了