升旗手自我介绍高中.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 升旗手自我介绍高中 升旗手自我介绍高中 第一篇 在我们班上，有这样一个女孩。她在艺术方面特别广泛，多才多艺，能书善画，老师同学都很喜爱她。  她那一头乌黑的披肩长发简洁地梳成一条马尾辫，一双亮晶晶的大眼睛，谁的作业错一个她都能看得出来。粉嘟嘟的嘴唇两旁的脸颊透漏出一丝排红。  她的才华翩翩，作文、画画(高难度的漫画)、写字、跳绳。。。。。。对于她来说都是小菜一碟!教室的墙报上都是她的作品，她还会跳舞，参与过多次竞赛。  别看她这样文雅可爱，她还是跳绳和跑步的高手呢!她一分钟可以跳150下，假如是别人早就想软螃蟹一样趴在地上不动了。她还跑步跑的很快，跑完步之后她很少喘气，别人却经常说自己快“心脏停止跳动了〞!  她有许多优点，如:想像力丰富、乐于之人、多才多艺、幽默可爱、乐观向上等等、说她乐于之人，可不是瞎说的。她半路上观察乞丐，都会在乞丐的碗里投上几块钱。有时她还有意走天桥，因为那里许多乞丐。她还常常参与献爱心的活动，可以说她特别大方。  是人都有缺点，她当然也不例外，如:挑食、有点傲慢、不爱听别人意见、总是恶作剧等等。她总是坚持自己的意见，从来不爱听别人的意见，对于因为她坚持自己的意见输了竞赛，她也毫不在意。有时也会像个傲慢的公主。  她特别喜爱小动物，尽管她妈妈不允许她养小动物，她也常常外出时偷偷带点食物，见到流浪得小动物就给点吃的。就算她被狗咬了，她也会觉得小狗特别可爱。  假如你可以替我保密的话，我可以告知你，那个女孩就是——我! 升旗手自我介绍高中 第二篇 成长，像什么呢?像希冀的春天吗?是的，我在这个希冀的春天里播种了十六次;像金色的秋天吗?是的，我在这个金色的秋天里收获了十六次;像火热的夏天吗?是的，我在这个火热的夏天里经过了十六次磨砺;还是像那个寒冷的冬天?同样，我也经过了十六次有苦有甜的考验。在近六千个的日子里，我的成长又经受了些什么呢?是苦恼?是欢乐?还是两者皆具?  苦恼，与身共存  记得辛弃疾说过：“少年不识愁味道。〞，是的，或许在他老人家的少年时代是无忧无虑的，或许是因为时代的进步吧，一连串的苦恼留给了我们。苦恼，像雾，像雨，又像风，老缠着我不放，苦恼是我的家常便饭。很多的已知、求证、证明、解答，没有尽头的考试、作业、习题，它们就像空气一般，缠绕在我身上，让我透不过气来。我羡慕，那飞在蓝空中无忧无虑的小鸟;我羡慕，那游在水里自由自由的鱼儿;我羡慕，那生活在无边际的大地的无忧草。下课了，走在出校门的路上，一个接着一个的一年级的小朋友，活泼地在我身边跳过、跑过、走过。看着他们，我不禁也想到了我自己，我如今还是和他们一样，是活泼可爱的吗?回到家，我发觉，我做的每一件事都没有童年时的稚嫩了，我问妈妈：“我是长大了吗?〞得到了确定的回答：“是的，你长大了，懂事了。〞突然间，我觉得我肩头上重了很多，是的，我长大了，再也没有童年时的稚嫩了，那如今的我又是怎样的我呢?是被困在苦恼的笼子里的我吗?不，不是的!  欢乐，荡漾于身  匆忙忙忙的，十六年过去了。当零点的钟声再次响起时，回数起过去的护旗手快乐事。一开始，什么也没想到，再认真想一想，有了!学校组织去春游，我玩得好高兴啊!还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……仔细想想，就这么短短十三年内，我的成长记录本上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟〞就能学到的文学学问，也不是在竞赛中得悟的道理，这是像糖果一般甜的欢乐。我还有不服输的倔强，开朗的独特，它们在成长中神采飞扬地追逐着我成长的脚步，紧握住我璀璨的少年华岁!  不管怎么的苦恼，怎么的欢乐，成长的脚步都还在不紧不慢地继续着，它不能回头，但它也不需要回头，在匆忙里，我明白了，成长只有一次，没有第二次，我要好好地成长，不能辜负我已逝的近五千日的岁月。因为，不管是苦恼还是欢乐，它们都在灌溉着我的成长，是我成长中的必需养料。 升旗手自我介绍高中 第三篇 “天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。〞我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最正确诠释：曾经苦痛、彷徨，夜夜被噩梦纠缠；而如今，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，犹如吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。  曾有人说“少年不知愁味道，爱上层楼。〞而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋〞的悲伤无奈呢？有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便慢慢沉于