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信息技术与教育教学深度融合的理论与实践研究
信息技术是中小学基础教育的一个重要组成部分，它跟传统的语文、数学学科相比，更能培养学生的全面发展能力。信息技术与生活息息相关，因此信息技术与学科教学的高效融合成为了教师教学中的主要发展方向。笔者通过多年的教学经验，就信息技术与学科教学融合的理论与实践研究做出了探讨。
一、初中数学教学与信息技术融合的理论与必要性
融合指的是教师通过结合实际情况，高效地在学科教学中融入信息技术，它使得信息技术与学科教学组成一个完整的教育系统，有利于教师高效完成教学任务以及培养学生的科学文化素质，提高他们对计算机的认知能力和动手操作能力。信息技术与学科教学的融合理论实际上
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