《方程的根与函数的零点》教学设计.doc

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PAGE PAGE 6 《方程的根与函数的零点》教学设计 安化县教师学习与资源中心 张忠海 一、基本说明 1.模块:高中数学必修1 2.年级:高中一年级 3.所用教材版本:人民教育出版社 4.所属的章节:第三章,第一节 5.学时数: 1课时(教室授课) 二、教学设计 (一)教学目标 1.知识与技能: (1)了解函数零点的概念:能够结合具体方程(如二次方程),说明方程的根、函数的零点、函数图象与x轴的交点三者的关系; (2)理解函数零点存在性定理:了解图象连续不断的意义及作用;知道定理只是函数存在零点的一个充分条件;了解函数零点可能不止一个; (3)能利用函数图象和性质判断某些函数的零点

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