中华人民共和国教育部关于普通高中学业水平考试的 实施意见.pdf

中华人民共和国教育部关于普通高中学业水平考试的 实施 意见 近年来，中华人民共和国教育部重视普通高中学生参加学业水 平考试，努力规范学业水平考试的建设、实施和考试服务。为此， 教育部提出了《中华人民共和国教育部关于普通高中学业水平考试 的实施意见》(以下简称《实施意见》)。 《实施意见》提出，学业水平考试主要包括语文、数学、外语 三门科目，也可以结合实际情况，加入物理、化学、英语语法、英 语听力、生物、美术、音乐等科目。学业水平考试的考试科目以及 考试时间应根据实际情况而定，以满足普通高中学生审美、思想、 情感等方面的要求。 《实施意见》还指出，普通高中学生参加学业水平考试应该根 据综合分析、科学决策、科学安排，确定考生布置学业水平考试内 容。学业水平考试应当坚持考试目的，充分发挥学生的学习能力， 强化科学、客观、深入的考试思想，做到考试内容正确、实用、有 益，使考试结果具有可比性和可靠性。 《实施意见》还提出，普通高中学生参加学业水平考试，考试 形式应采取多种多样的考试形式，比如问答、论证、解答、案例分 析等。考试要做到公开、把握、准确、实用，充分考查学生的综合 思考能力和复杂题型的处理能力。 《实施意见》还提出，学业水平考试结果应由评分范围和满分 范围两个方面确定，以保证考生的客观性和决策的准确性。在考试 - 1 - 服务、指导和管理方面，教育部指出，必须结合学生的具体情况， 采取分类教学、考试指导、综合评价等措施，以全面提升学生的学 习质量。 综上所述，《中华人民共和国教育部关于普通高中学业水平考试 的实施意见》，旨在促进普通高中学生参加学业水平考试，规范学业 水平考试的建设、实施和考试服务，以提升学生的学习质量，促进 普通高中教育的发展。 - 2 -