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复习参考题 1
复习巩固
1 如图,空间四边形AB中,,,,点在上,且,点N为B中点,则( )
A B
D
【答案】B
【解析】
【分析】利用空间向量运算求得正确答案
【详解】
故选:B
2 如图,在平行六面体中,,,,、、分别是、、的中点,点在上,且.用空间的一个基底表示下列向量:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】(1)利用空间向量的加法法则可得出在基底下的表达式;
(2)利用空间向量的加法法则可得出在基底下的表达式;
(3)利用空间向量的加法法则可得出在基底下的表达式;
(4)利用空间向量的加法法则可得出在基底下的表达式
【小问1详解】
解:,
则;
【小问2详解】
解:,,
所以,;
【小问3详解】
解:
【小问4详解】
解:
3 如图,在直三棱柱中,,,,,是的中点求证:
【答案】证明见解析
【解析】
【分析】以B为原点建立如图所示空间直角坐标系,证明即可
【详解】由题可以B为原点建立如图所示空间直角坐标系,
则,
则,
,
4 如图,正三棱柱的底面边长为a,侧棱长为
(1)试建立适当的空间直角坐标系,并写出点A,B,,的坐标;
(2)求与侧面所成的角
【答案】(1)答案见解析;(2)
【解析】
【分析】取B的中点为,的中点为,连结,连结A,以为原点,为、y、轴的正方向建立空间直角坐标系,用向量法求解
【详解】(1)
因为三棱柱为正三棱柱,
取B的中点为, 取的中点为,连结,则⊥面AB连结A,则A⊥B
以为原点,为、y、轴的正方向建立空间直角坐标系,由底面边长为a,侧棱长为,则所以点A,B,,的坐标为:;
(2)
由(1)知:
设为面的一个法向量,
则,即,
不妨设=1,则
设与侧面所成的角为,则
,
所以,即与侧面所成的角为
5 已知空间三点,,.
(1)求以AB,A为邻边的平行四边形的面积;
(2)若向量分别与,垂直,且,求向量的坐标.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)先求出,然后利用向量的夹角公式求出,从而可求出,再利用三角形的面积公式可求得答案,
(2)设,然后利用向量分别与,垂直,且,列方程组可求得答案
【小问1详解】
因为,,,
所以,
所以,
因为,所以,
所以以AB,A为邻边的平行四边形的面积为
【小问2详解】
设,
因为向量分别与,垂直,
所以,
因为,所以,
解得或,
所以或
6 设空间两个单位向量,与向量的夹角都等于,求的值
【答案】或
【解析】
【分析】根据已知可得,,由此可以求出,再根据,即可求得答案
【详解】因为两个单位向量,与向量的夹角都等于,
,,
,
,
,
解得或,
,
,
或
7 正三棱柱的侧棱长为2,底面边长为1,是B的中点在直线上求一点N,使
【答案】满足
【解析】
【分析】以为原点建立空间直角坐标系,设,通过求解
【详解】如图,以为原点建立空间直角坐标系,
则,
设,
则,
,
,解得,
故可得满足即可
8 如图,在棱长为1的正方体中,E,F,G分别是,BD,的中点
(1)求证:;
(2)求EF与G所成角的余弦值;
(3)求E的长
【答案】(1)证明见解析;(2);(3)
【解析】
【分析】(1)以为坐标原点建立空间直角坐标系,证明即可;
(2)求出即可;
(3)利用空间两点间距离公式即可求出
【详解】如图,以为坐标原点建立空间直角坐标系,
则
(1),,
则,
,;
(2)设EF与G所成角为,
,,
则,
所以EF与G所成角的余弦值为;
(3)
9 如图所示,直三棱柱AB—A1B11中,A=B=1,∠BA=90°,棱AA1=2,、N分别是A1B1、A1A的中点.
(1)求的长;
(2)求s<>的值;
(3)求证:A1B⊥1.
【答案】(1);(2);(3)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)求得长即求向量的模长问题,利用模的计算公式计算出结果
(2)求向量的夹角问题,由,在坐标系中读出的坐标,根据坐标减法求出,,,并求出其模长,再次根据夹角公式可以求解
(3)要证明,只需要证明,根据各个点坐标进行向量计算可证
【详解】解:以为原点,分别为轴,y轴,轴建立空间直角坐标系.
(1)
(2)
(3)
综合运用
10 如图,在平行六面体中,底面ABD是边长为a的正方形,侧棱的长为b,且
求:(1)的长;
(2)直线与A所成角的余弦值
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】(1)利用基底表示向量,再利用数量积求模;(2)转化为利用向量数量积求直线夹角的余弦值
【详解】,
所以
,
所以
,
,
,
所以直线与A所成角的余弦值为
11 在长方体中,点E,F分别在,上,且,.
(1)求证:平面AEF;
(2)当,,时,求平面AEF与
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