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小学生防地震应急预案（通用5篇） 在现实的学习、工作、生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，通常需要预先编制一份完整的应急预案。那么应当如何编制应急预案呢？以下是小编整理的小学生防地震应急预案（通用5篇），希望对大家有所帮助。 小学生防地震应急预案1 本次演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。 一、原则： 1．安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。 2．有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。．寓教于乐原则。 二、措施： 1．加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。 2．教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。 3．制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方面。 三、内容： 1．学生对紧急警报的辨认； 2．学生应对紧急情况的反应； 3．学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。 4．教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。 四、安全紧急疏散预案 1演习前每位教师务必认真阅读此册。 2演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。 3演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。 4撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。 5全体教师务必保证师生安全！ 五、实施步骤 宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。 1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。 2、重点做好消防疏散演练。学校将在月27日上午9:10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下： （1）班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。 （2）第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9:00）； （3）第二阶段听到警报声（9：10） 当堂的科任教师听到警报后，要立即停止上，组织学生进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中； （4）第三阶段为检查与小结。 由陈俊玲副校长对本次演练活动进行点评与小结。 3、本次消防安全演练要求： （1）班主任必须始终跟班（包括副班主任），撤离时一前一后指挥。 （2）学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管： （3）撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，让学生正确掌握逃生方法。 小学生防地震应急预案2 为确保地震发生时，我校各项应急工作能够高效、协调、有序地进行，全面提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失，减少社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，现结合我校工作的实际，制定本《预案》。 一、总则 （一）编制依据 依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《高台县教体局地震灾害应急处置预案》，特制定本预案。 （二）适用范围 本预案适用于黑泉乡中心小学处置发生或可能发生地震灾害的应急处置。 （三）指导思想 认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，和谐发展的理念，牢固树立责任之心是安全之魂的意识，把师生生命安全放在首位，在县教体局的科学指导下，在乡党委、政府的统一领导下，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。 （四）工作原则 预防和处置校园突发性地震事件坚持“早预防、早发现、早处置”的原则，做到及时发现、及时布置及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动;二是地震发生后要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。 二、机构和职责 （一）乡中心小学成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。 黑泉乡中心小学防震减灾领导小组 组长：王大军 副组长：黄永焕肖飞孙英 成员：各班班主任 （二）主要职责： (1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识; (2)开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力； (3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维