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部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.探戈是(? ?)的舞蹈。
A.中国
B.夏威夷
C.拉丁美洲
2.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(?? )。
A.不理会
B.完全学习他国的文化
C.了解差异,尊重差异
3.(? ? )作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。
A.餐馆
B.城市
C.建筑
4.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(? ? )处。
A.十
B.百
C.千
5.下列选项中(? ? )不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
6.汉字字体先后出现的顺序是( ? )。
A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书
B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书
C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书
D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书
7.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(? ?)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器
8.发祥地不属于大河流域的早期文明是(? ?)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.希腊文明
9.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(? ?)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
10.(? ?)是每年的第一个节气。
A.春风
B.清明
C.立春
D.惊蛰
二.填空题(共10题,共36分)
1.世界文化遗产见证着(? ? ? )的聪明才智,展现着早期(? ? ? )的辉煌历史。
2.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(? ? ? ),于2006年被列入《世界遗产名录》。
3.(? ? ? )和(? ? ? )被称为夏威夷的两大的象征。
4.(? ? ? )见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
5.在交相辉映的早期文明中,只有(? ? ? )一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(? ? ? )的重要源泉。
6.国家之间应当互相尊重,尊重别国的(? ? ? )。
7.放眼世界,人类拥有的很多(? ? ? ),都可以溯本求源。
8.中华民族有着悠久的(? ? ? )、灿烂的(? ? ? )和勤劳智慧的(? ? ? )。
9.各种文化都是( ? ? ?)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、( ? ? ?)对待不同于我们的文化,( ? ? ?)。
10.(? ? ? )一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(? ? ? )的重要源泉。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。( ? )
2.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(? ? )
3.金字塔是古印度文明的象征。(? ?)
4.人类古代文明不是相互孤立的。(? ? )
5.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。( ? )
6.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(? ?)
7.古代文明比较原始,对现代没有什么意义。(? ?)
8.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(? ?)
9.郑和曾率领船队七次下“西洋”。( ? )
10.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。( ? )
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地不同风格的舞蹈连一连。
凯利舞? ? ? ? ? ? ? 夏威夷
草裙舞? ? ? ? ? ? ? 苏格兰
探戈、桑巴? ? ? ? ? 中国西南地区
模仿花鸟虫鱼? ? ? ? 拉丁美洲
五.简答题(共6题,共42分)
1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
2.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
3.七大洲的名称分别是什么?
4.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?
? ??
(? ?) (? ?) (? ?) (? ?)
6.了解古代文明遗迹有什么意义?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍( ? ) ? A、活字印刷术 ? ?
②毕 ?昇( ? ) ? B、文学家 ? ? ? ?
③孔 ?子( ? ) ? C、《资治通鉴
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