统编版二年级上语文2《我是什么》第1课时优质课课堂教学课件.pptxVIP

统编版语文二年级上册2 我是什么第1课时 同学们，今天我们要结识一位新朋友，这位新朋友非常有意思，他不直接告诉我们他是谁？他说：“你们猜猜，我是什么？”下面我们一起走进课文，猜猜他是什么。课前导入助学资料水的三态水在自然界有固态、气态和液态三种存在状态。字词乐园我会读jí yuèshàibànɡ晒太阳 极小 傍晚 越升越高水滴 溪水 奔跑 海洋 坏事淹没 冲毁 屋子 猜猜 多种 灾难傍晒极越bēnxīyánɡdīhuài滴坏奔洋溪wūchōnɡ huǐzhǒngyān mòzāicāi淹没屋 猜 种灾顶鼓龟披多音字 （méi）没有 没能 （mò）淹没 沉没 没表示“没有，无”或“没有，不曾，未”的意思时，读méi ，其他情况一般读mò。辨析例句洪水淹没（mò）了人们的房屋，却没（méi）有淹没（ ）人们的精神。mò识字方法晒巧记：“日”头偏“西”淹巧记：大“水（氵）”可发“电”大脑袋加一加法傍冲坏极不中木土旁亻冫及换一换法级睛猜极纟木目犭字源识字法篆书时，图画性减弱,笔画较规范。本义快跑,疾走。奔奔金文篆书楷书金文的上半部分像人挥动双臂跑步的样子,下半部分的三个脚印强调跑的速度快。小水滴不见了淹越种傍猜极溪晒滴奔毁我会写极变海傍（极小）（变化）（傍晚）（大海）洋给带作坏（海洋）（工作）（给你）（坏事）（带来）上下结构变上中下结构带左右结构极海傍洋作给坏极傍红框部分不要写错哦带海biàn部首：又结构：上下结构组词：变化 变动点击播放造句：因为政策好，老家今年发生了大变化。 书写指导：上下两部分大小相当，第四笔紧靠竖中线，“又”的横短撇长，捺最长。木 部首：结构：左右结构组词：南极 级别点击播放造句：这件事极其简单。书写指导：左窄右宽，左高右低；“及”的撇起笔比左侧的横稍高，收笔穿插在点的下方，横折折撇一笔写成，起笔盖住撇。jíbàng亻部首：结构：左右结构组词：傍晚 依山傍水点击播放造句：我的家乡依山傍水，很美丽。书写指导：左窄右宽，左右同高。“旁”的第四点在“冖”里压横中线。h3i氵部首：结构：左右结构点击播放组词：大海 海洋造句：我想去看看大海。书写指导：左窄右宽。“每”下部上窄下宽，末横左右出头，两点对正。yáng结构：左右结构部首：氵点击播放组词：海洋 洋洋洒洒造句：图书馆是知识的海洋。书写指导：左窄右宽，“羊”点在竖中线上，次横最短，竖写直、写长，要出尖。zuò亻部首：结构：左右结构组词：作业 工作点击播放造句：妹妹在写作业。书写指导：左窄右宽， 右边撇起笔在竖中线右侧，首横最长，竖是垂露竖。huài土部首：结构：左右结构点击播放组词：?坏事 好坏造句：我们要分清好人和坏人。书写指导：左窄右宽。“土”末笔横改提，“不” 的撇穿插在提的下面。g-i人部首：结构：左右结构组词：?送给 给人点击播放造句：姐姐送给我一个漂亮的书包。书写指导：左窄右宽，右边撇起笔在竖中线右侧，“口”稍小、稍扁。dài结构：上中下结构部首：巾组词：?带走 带头点击播放造句：我带头打扫教室卫生。书写指导：“冖”最宽，横折钩折向下方稍短出钩，悬针竖在竖中线上，稍长。解词义①随风摇动或飞扬。 　 （）飘浮②临近晚上的时候。 （ ）傍晚③很快的跑；奔走。 （ ）奔跑④不严厉，使人感到亲切。（ ）温和⑤遇事急躁，容易发怒。 （）暴躁海洋初读感知快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中“我”的变化。边读边想：课文写的“我”是什么？快速通读通准圈变化是什么31425段落大意第1段 讲水变成汽及云的不同形态和变化过程。第2段 讲水变成雨、冰雹和雪的不同形态和变化过程。第3段 讲水在池子、小溪、江河和海洋里的不同状态。第4段 讲水对人类做的好事与坏事。第5段 猜猜我是什么。请你在文中圈出“我”的变化。汽云雨雪冰雹“我”是怎样变化的？云汽汽雨雪回顾：说说“我”是什么，“我”会变成什么。 “我”是水，被太阳一晒变成汽。汽升到天空又变成云。云降温后变成雨，有时也变成冰雹。到了冬天，变成雪。课文的“我”是：水课堂小结这节课你有什么收获？我知道课文采用拟人手法，叙述“我”的千变万化，让我们轻松地学到科学文化知识。我们在介绍科学文化知识时，要像作者这样，把知识融入富有趣味的故事中讲述。拟人科学文化知识富有趣味课堂练习一、照样子，完成下面的练习。例：（ 冫）—（ 中 ）—（ 冲 ）氵羊（ ）— （ ）—（ ）洋旁（ ）— （ ）—（ ）亻傍日（ ）— （ ）—（ ）西晒二、我会根据课文内容连线。小水滴　　　　　　　　　 飘下来小硬球　　　　　　　　　 打下来小花朵　　　　　　　　　 落下来　课后作业习作