统编版二年级上语文《口语交际：有趣的动物》优质课堂教学课件.pptxVIP

;课前导入;交际要求;2.认真试讲，听取建议。将要讲的内容整 理好后，先试着给家人讲一讲，听听他 们有什么建议。;3.大胆交流，展示自己。在交流时，要大胆 发言，把自己准备的资料讲清楚，讲明白， 还可以出示相关的图片或实物，帮助别人 更好地理解你讲的内容。; 同学们，你介绍的是什么有趣的动物? 快和我们分享一下吧!; 大家好！我的体型很小，身体很软，背着重重的壳，像圆圆的“房子”。我喜欢在雨后爬来爬去，不过爬得很慢。遇到危险就缩进壳内，对方就拿我没办法了。我爬过的地方会留下一条亮晶晶的线。你们猜猜我是谁？; 你介绍了小蜗牛的外形，生活习性，还讲了小蜗牛爬行时能留下一条线，讲得很清楚，不啰嗦。; 大家好！我是小狮子，我的头大大的，我长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。森林里没有动物是我的对手！别怕，从今以后，就由我来保护大家！希望大家喜欢我，和我交朋友。; 你讲了狮子的名字、样子，讲得很清楚。声音也洪亮，讲解态度大方、自然。你能再讲讲狮子的本领、特点就更好了。; 同学们，介绍时要抓住动物有趣的特点，大家就能印象深刻，记住它了。; 萤火虫是一种小型甲虫，因其尾部能发出萤光，故名萤火虫。这种尾部能发光的昆虫，约有2000种，体型小，长而扁平。前胸平坦，常盖住头部。头小。眼半圆球形，雄性的眼常大于雌性。腹部7-8节，末端下方有发光器，体内的荧光素和荧光素酶反应后生成黄绿色荧光。;萤火虫为什么会发光呢？; 萤火虫的发光器内有一种发光细胞，发光细胞内有一种含磷的化学物质，称为萤光素。当萤火素遇到氧气就会产生光芒。不同的萤火虫光芒持续的时间不同，有的不到一秒钟，有的可以维持好几分钟。;同学们，谁还能给老师再补充一下？; 萤火虫夜间活动，卵、幼虫和蛹也往往能发光。幼虫捕食蜗牛和小昆虫，喜栖于潮湿温暖、草木繁盛的地方。;感谢您的聆听