苏教版五年级上册数学第九单元整理与复习《数的世界》教学课件1.pptx

教学课件苏教版五年级上册数学 数的世界苏教版五年级上册数学第九单元 整理与复习 本学期我们认识了哪些数？学习了小数的哪些运算？这些数和运算在生活中有哪些应用？回顾与整理 1.提问：正数、负数和0有什么关系？什么是小数的意义和小数的性质？正数大于0，负数小于0，0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫作小数意义。小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性质。回顾与整理 练习与应用 651000.65 2910000.0291.（1）6角5分是1元的——，写成小数是（ ）元（2）29毫米是1米的———，写成小数是（ ）米 练习与应用0.20.71.31.92.填一填，读一读。 练习与应用3.第六次人口普查显示，我国人口性别构成情况如下。先把表格中各数改成用“亿”作单位的数，在保留一位小数。人口/人人口/亿人人口/亿人（保留一位小数）全国人口总数1339720000男性686850000女性65287000013.397213.46.86856.96.52876.5 练习与应用+16-3-15004.（1）某一天海口的最高气温是16℃，记作（ ）℃； 太原的最高气温是零下3℃，记作（ ）℃。 （2）如果用+4000元表示存入银行4000元，那么从银行取出1500元可记作（ ）元。 练习与应用..+2+5...-17-35.在直线上描点，表示下面各数。+2 +5 -4 -3 -1 7 .-4 小数加减法竖式计算应注意:(1)小数点对齐;(2)得数要点上小数点;(3)小数末尾的”0”要划掉,横式上小数末尾的”0”不要写。2.怎样计算小数加减法？回顾与整理 小数与小数相乘:先按照整数乘法算出积是多少,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。注意:在积里点小数点时,位数不够用,要在前面用 0 补足。3.怎样计算小数乘除法？除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。回顾与整理 练习与应用10.080.0350.09600.078.直接写出得数0.3+0.7= 0.2×0.4= 3.5÷100=0.1-0.01= 100×0.6= 0.21÷3= =13=2.1=81.4=70.6=3216=321.6=32.16=0.3216=1.32=0.132=1.32=13.27.6+5.4 7.6-5.476+5.476-5.448×6748×6.74.8×6.70.48×0.6799÷759.9÷759.9÷7.59.9÷0.759.算出得数 ≈ 1.70≈ 0.437≈ 9.23≈ 0.2010.计算下面各题得数，保留两位小数。3.7×0.460.074×5.92.4÷0.260.742÷3.8 =0.36+3=3.36=36÷ [18.72÷26]=36÷0.72=5011.计算。0.36+9.6÷3.236÷[（17.5+1.22）÷26] 2.56-1.7=0.86(千米)答：张村到柳湾村比刘村到柳湾村近0.86千米。12.下面是青山乡四个村的交通示意图.（1）张村到柳湾村比刘村到柳湾村近多少千米。 2.24+1.7=3.94(千米)答：从沙河村经张村到柳湾村一共要走3.94千米。（2）从沙河村经张村到柳湾村一共要走多少千米？12.下面是青山乡四个村的交通示意图. 12.下面是青山乡四个村的交通示意图.（3）你还能提出什么问题？ 85×4.8+75×4.8=（85+75）×4.8=160×4.8=768（千米）答：两地之间的公路长768千米。13.两辆汽车同时从两地相对开出，一辆车的速度是85千米/时，另一辆车的速度是75千米/时，出发后4.8小时相遇.两地之间的公路长多少千米？ 16.5+16.5×1.6=16.5×（1+1.6）=16.5×2.6=42.9（千米）答：这条地铁线全长42.9千米。14.一条地铁线分高架线和地下箱涵部分，其中高架线16.5千米，地下线的长度是高架线的1.6倍，这条地铁线全长多少千米？