中班预防火灾教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班预防火灾教案 中班预防火灾教案 第一篇 [教学目标]  1、培育幼儿初步的自我爱护意识。  2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。  3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护能力。  [教学预备]课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。  [重点难点]重点是防火；难点是自救。  [教学过程]  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的教学兴趣。  2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。  3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火〞标志。①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近简单着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。⑤认识“严禁烟火〞的标志。  4、简要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。  5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？  6、游戏：“安全防火自救〞游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。[教学延长]认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火〞“留神火灾〞等标志。 中班预防火灾教案 第二篇 教学预备：  1、通过认识安全标志，引导幼儿有序逃命。  2、初步引导幼儿学习一些简洁的火灾自救方法。  3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危急和困难的英勇精神。  预备：  1、录象：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。  2、“安全出口〞“安全通道〞等安全标志。  3、湿毛巾若干条、纸做“手机〞。  过程：  1、听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？  2、我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。  师：这是小晶家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小晶想想方法，应当怎么办？  〔1〕拨打火警电话“119〞。  〔2〕假如火势很大，有许多浓烟怎么办？为什么这样做？  〔3〕假如火烧到衣服上怎么办？  3、幼儿商量当火灾发生时应如何爱护自己。  〔1〕用湿毛巾或三角巾捂住口鼻  〔2〕离开火灾现场  〔3〕留意秩序不能拥挤  小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃命，并准时报警。假如烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。  5．逃命演习：火警铃响，烟雾充满。  老师组织幼儿沿安全通道有序逃命。 中班预防火灾教案 第三篇 教学目标：  1.了解简洁的防火学问，增添自我爱护意识，学习火灾自救的方法。  2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身安全。  3.培育幼儿敏锐的观看能力。  4.加强幼儿的安全意识。  5.探究、发觉生活中的多样性及特征。  教学预备：  字卡图片火灾场面范画自救图解  教学过程：  一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观看  1.提问：这是什么字？“火〞  首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火〞字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？〔布，木头、汽油、酒精、蜡烛等〕  2.知道了火能发光发热，组织幼儿商量火的用处和危害。  〔1〕我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处。〔烧饭、取暖、照明等〕  〔2〕火对人类有什么危害？〔烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等〕  二、组织幼儿商量并出示图片：  〔1〕发生火灾的缘由有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等〕  〔2〕怎么样防止火灾发生？  假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?  发觉火灾快速拨打火警电话119.报警时要讲清细致地址、姓名。  家中起火，不要惊慌，快速用灭火器进行扑救。  穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。  假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。  如遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。  假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。  若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用