教小学语文六下25科学幻想之父课件.pdf

科学幻想之父 学习目标 •1·了解 的经历和主 要作品 •2·培养进行科学幻想的 课文分析 •第一部分 （1~~3段）凡 虽然不 门，但是 作品很多，知识很广 • 一天，一位身材高大、 长着红色胡须的人来拜 访法国教育部部长。接 •给人的第 待人员一看见他的名片， 就微笑着搬过一把椅子， 一印象 说： “ 先生，您 跑过那么多的地方，一 定很累了，请坐吧。” • ，这位作 家，确实很累了。他多 •与 次 “环游”过地球，在 海底 “航行”过数 ； 有关的 他 “到过”月球，在地 词语都 心 “探过险”；他曾和 非洲的土人、委内瑞拉 带引号 的印第安人 “谈过 话”…… •留下悬念 • 可是， 却是 一个不 门的人。 • 如果说他累了，那是因 为他写字太多了。四十 年来他在法国亚眠这座 城市的一座红砖高楼顶 •勤劳和 的小屋中，年复一年地 挥笔写作，每六个月写 辛苦 出一本书。著名的 《八 十天环游地球》就是这 样写成的。 •第二部分 （4~~8段）结合凡 的作品，对他的奇思妙 想作了介绍 • 是世界闻 •过渡句 名的科幻小说家， 也是一个未来事 物的伟大设想者。 • 他在无线电发明之前就已 经想到了电视，并给它起 •强大的 了一个名字叫 “有声传 真”；他在科幻小说中设 预见性 想的直升飞机，比莱特兄 弟造出飞机来要早半个世 令人震 纪。20世纪的科学创造： 潜水艇、飞机、霓虹灯、 惊 、 ……他几乎都 预见到了。 • 他的作品 《地心游记》中 的人物钻进了冰岛的火山 •科学性 口，经历了无数惊险，最 后顺着熔岩流来到意大利， 与趣味 回到地面上来。这本书写 性相结 出了科学上当时已经知道 的和他所设想的许多有关 合 地心的知识，并穿插了惊 险情节，耐人寻味。 • 在 《海底两 》一 书中， 创造了 潜水艇 “舡 （chuán） 鱼”号。它不仅是双 •伟大的设