第六章 成长与发展.ppt

第一页，共三十一页，2022年，8月28日 成长---是指机体在生理方面的量性增长或变化。 一般可用量化指标测量 发展---是个体随年龄增长及其与环境间的互动 而产生的身心变化过程（生命中有顺序、 可预测的改变） 一、成长与发展的基本概念 (一)有关概念 第二页，共三十一页，2022年，8月28日 成熟--- ◆ 狭义—是指个体生理上成长和发展潜能的 过程,一般受遗传基因的影响 ◆ 广义—指人在能力上的增长与老化过程 第三页，共三十一页，2022年，8月28日 (二)成长和发展的组成部分 1.生理方面 身体的发育和各部功能的发展 2.认知方面 智能、知识、理解能力 3.社会方面 相互的互动和影响方面的发展 4.情感方面 个人感觉及经验、情绪的变化 5.精神方面 对生命的意义、价值观的认识 6.道德方面 信仰、是非观念 第四页，共三十一页，2022年，8月28日 1、规律性: 是以一定的顺序和可预测的方式进行的，有三个特征 ◆ 头尾顺序：先头后脚 ◆ 近远顺序：由近至远成长，接近身体中线的 器官先成熟，远离中线的器官的功能成熟较晚 ◆ 分化顺序：由一般至特殊，简单的功能比复 杂的功能先发展 (三)成长与发展的原则（基本规律） 第五页，共三十一页，2022年，8月28日 每个人几乎都要经过相同的生命阶段和发展过程，每一阶段都有成长和发展的特点 2、共性 第六页，共三十一页，2022年，8月28日 每个人都是按照自己独特的方式和速度经过各发展阶段，这是由每个人特有的遗传基因与环境互动所决定的影响 3、独特性 第七页，共三十一页，2022年，8月28日 6、重要因素 发展是经过逐渐成熟和不断学习而形成的 4、特征 每个发展阶段各具一定的特征，并具一定的发展任务，每个人在完成每一阶段的任务后才能进入下一阶段 5、重要阶段 每个人的生活方式、成长型态、行为、为人态度、气质都会受到婴儿、幼儿期发展的影响 第八页，共三十一页，2022年，8月28日 （五）影响成长发展的因素 1、遗传因素 影响人类成长与发展重要因素之一 2、环境因素 ※ 家庭 ※ 学校 ※ 社会文化环境 ※ 生活环境 第九页，共三十一页，2022年，8月28日 3、个体后天因素 身体发育水平与健康状态 心理能力的发展水平 知识经验积累水平 对主观、客观事物倾向性 第十页，共三十一页，2022年，8月28日 4、教育学习 影响人的智力、道德、行为、个性、能力方面的发展 第十一页，共三十一页，2022年，8月28日 二、有关成长与发展的理论 （一）佛洛伊德的性心理学说 奥地利著名的精神病学家 精神分析学派的创始人，被誉为“现代心理学之父”，创立了性心理发展学说 第十二页，共三十一页，2022年，8月28日 学说包括： 意识层次理论 人格结构理论 人格发展理论 第十三页，共三十一页，2022年，8月28日 1、意识层次理论 意识：是人能认识自己和环境的心理部分 功能：从人的心理能量活动中把先天的兽性的本 能或欲望排除掉 潜意识：是人心理系统中深层部分，本能、欲望 的贮藏库 潜伏的心理矛盾及冲突是导致产生焦 虑或心理障碍的症结 前意识：介于意识与潜意识之间的边缘部分 功能：检查者作用：既保证适合于本能， 又形成符合道德良心的个人理想 第十四页，共三十一页，2022年，8月28日 弗洛伊德认为： 人有两种本能，人的行为受本能支配 人的行为有两个原则：快乐原则和现实原则 人的本性按快乐原则办事 人还受周围环境现实制约 所以：梦中或无意识下根据快乐原则行事 在日常清醒的生活中，行为受现实原则支配 第十五页，共三十一页，2022年，8月28日 2、人格结构理论 人格结构的组成：本我、自我、超我 本我 ——快乐原则支配 自我 ——现实原则支配 超我 —— 完美原则支配 第十六页，共三十一页，2022年，8月28日 3、性心理发展理论 分期 原欲 健康发展 口欲期（0-