初一下学期“家校合作 -齐抓共管 ”家长会课件.pptx

;;;;;;经过一个多学期的磨合，我们班在以下方面做得越来越好： 1、班风逐渐纯正、学风逐渐浓厚。 2、你追我赶的势头正在形成。 3、团结一心，越来越有凝聚力。 4、互帮互助的风气也越来越浓。 5、有追求,有目标。 6、一批自我管理能力强的学生干部队伍不断扩大。;; 学生的考试成绩只能作为一种参考，让老师对他们知识的掌握情况有一定的了解，以便在接下来的教学中，针对学生的薄弱点，进行查漏补缺，采取更加有效的教学方法。学生们也能从考试中汲取经验教训，对掌握不牢靠的知识点进行加强巩固，因为粗心导致的错误就要更加细心。 所以，学生不要因为一时考的好就沾沾自喜，也不要因为这次考的不理想就怀疑自己的能力。家长们也不要因为孩子考的不好就指责孩子，否认孩子的努力，作为祖国的花朵，他们需要更多的鼓励与肯定。;?孩子成绩的好坏，是由内因、外因、学习习惯等多种因素决定的。所以家长要多加关注孩子平时的学习过程，不应当只重视孩子的 考试成绩。 ?家长心平气和地和孩子一起看成绩评定。见到不理想成绩时，和孩子一起仔细查找知识漏洞，并分析原因，把成绩当作一面镜子， 当成改进学习的机会;见到较好成绩时，家长要热心鼓励，并提出更高一点的要求。;;;;;一、上课质量高低决定成绩高下 有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等。不但害了自已，也影响了其他同学的学习。;三、作业质量反应成绩 有些学生作业马虎，作业差错多，择题乱猜，解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜，动不动就问，缺乏独主思考。;提醒孩子认真参加体育锻炼（体育中考） 提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等) 给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境) 始终关心孩子的学习，平时适当施加压力。 经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况。 引导孩子各学科的全面发展。 晚上监督学习、作业。 控制孩子的零花钱，最好在校食堂用餐,食堂饭菜营养均衡。 注意观察孩子的异常举止。 配合完成学校工作：安全提醒；问卷调查；综合素质平台等。;;;;名人 名言;1、控制好周末、节假日及业余时间(尤其是上网的时间) 2、严格控制孩子的零花钱、衣着、发式，要求什么场合穿什么衣服。 3、了解孩子的交际圈。 4、帮孩子分析成绩，共同对付薄弱科目的学习，以便其明白自己的薄弱之处，及时和科任老师沟通。 5、希望家长多关注孩子一周的作业、背诵、听写等情况，并签字。 6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。;;;;;;;经过一个多学期的磨合，我们班在以下方面做得越来越好： 1、班风逐渐纯正、学风逐渐浓厚。 2、你追我赶的势头正在形成。 3、团结一心，越来越有凝聚力。 4、互帮互助的风气也越来越浓。 5、有追求,有目标。 6、一批自我管理能力强的学生干部队伍不断扩大。;; 学生的考试成绩只能作为一种参考，让老师对他们知识的掌握情况有一定的了解，以便在接下来的教学中，针对学生的薄弱点，进行查漏补缺，采取更加有效的教学方法。学生们也能从考试中汲取经验教训，对掌握不牢靠的知识点进行加强巩固，因为粗心导致的错误就要更加细心。 所以，学生不要因为一时考的好就沾沾自喜，也不要因为这次考的不理想就怀疑自己的能力。家长们也不要因为孩子考的不好就指责孩子，否认孩子的努力，作为祖国的花朵，他们需要更多的鼓励与肯定。;?孩子成绩的好坏，是由内因、外因、学习习惯等多种因素决定的。所以家长要多加关注孩子平时的学习过程，不应当只重视孩子的 考试成绩。 ?家长心平气和地和孩子一起看成绩评定。见到不理想成绩时，和孩子一起仔细查找知识漏洞，并分析原因，把成绩当作一面镜子， 当成改进学习的机会;见到较好成绩时，家长要热心鼓励，并提出更高一点的要求。;;;;;一、上课质量高低决定成绩高下 有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等。不但害了自已，也影响了其他同学的学习。;三、作业质量反应成绩 有些学生作业马虎，作业差错多，择题乱猜，解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜，动不动就问，缺乏独主思考。;提醒孩子认真参加体育锻炼（体育中考） 提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等) 给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境) 始终关心孩子的学习，平时适当施加压力。 经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况。 引导孩子各学科的全面发展。 晚上